2017-2018学年人教版九年级化学课题8.2金属的化学性质同步练习-教师用卷

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1、课题8.2金属的化学性质同步练习单选题在Cu（NO3）2.AgNO3混合溶液屮加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣川滴加稀硫酸时无气泡产生，下列说法正确的是（）A.滤渣中一定有Ag和CuB.滤渣中一定有AgC.滤液中一定有Cu（NO3）2D.滤液中一定没有AgNO3除去下列物质小混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是（）物质所含杂质除杂质选用的试剂或方法ANaCl溶液NaOH滴加适量的稀盐酸BCuFe加入足量的稀盐酸并过滤CC02CO在氧气中点燃DCaCO3（固体）CaO（固体）加入足量的水溶解并过滤

2、、洗涤、干燥A.AB.BC.CD.D对X、Y、Z三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuS04溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象。⑵取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸屮，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（）A.X>Z>rB・Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y猛（Mn）和鎳（Ni）都是金属，将银丝插入硫酸猛溶液中，无变化；将谋丝插入硫酸铜溶液中，谋丝上有铜析出•则Mn、Ni、Cu

3、的金属活动性由弱到强排列正确的是（）A.Mn、Cu、NiB.Ni、Mn、CuC.Cu、Ni、MnD.MikNi、Cu类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）A.活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚駄溶液变红，则能使酚駄溶液变红的溶液一定是碱性溶液下面是用一氧化碳还原氧化铜的实验操作，操作顺序正确的是（）①点燃酒精灯；②通

4、入一氧化碳；③铜完全冷却后，停止通入一氧化碳；④撤去酒精灯，停止加热.A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①②④③将等质量的锌分别放入足量的下列溶液中，充分反应后溶液质量减少的是（）A.稀硫酸B.硫酸亚铁溶液C.硝酸银溶液D.氯化镁溶液在托盘天平的两个托盘上各放一只烧杯，分别注入相同质量分数、相同质量的稀盐酸，天平平衡.向左边的烧杯中ZnMg加入10g金属锌，向右边的烧杯中加入10g金属镁.当反应停止后，金属都有剩余，天平指针的指向是A.分度盘的左边B.分度盘的中间C.分度盘的右边D.3种情况都有可能下

5、列金属中，不能从C11SO4溶液中置换出Cu的是A.ZnB.AlC.AgD.Fe用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应，横坐标表示加入盐酸的体积，则生成氢气的质量符合实际的是（m(H：)A.B.C.D.二、填空题11.将一定量的金属M(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一种)粉末放入AgNO3和Cu(N()3)2的混合溶液中，充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液屮分別滴加稀盐酸均无明显现象产生。(1)金属M不可能是(填名称)。(2)滤渣中一定含有的金属是_一一;无色滤液中含有的阴离子是一(填符号)12.

6、我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质.(1)我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，期屮蕴涵的湿法冶铜原理为(用化学方程式表示).(2)火药起源于唐朝•为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入(填一种金属名称).(3)十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程•该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是-.(4)现代以来，人

7、们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用.2017年5月5口我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有(填序号).①硬度大②密度小③易导电④耐腐蚀.三、简答题13.某校小组同学利用下图装置完成了有关铁和金属X的兴趣实验•实验前检查装置气密性良好，Ki、心、心均已关闭.(1)打开K],用注射器向I中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口，此时发生反应的化学方程式为.(2)打开,关闭,一段时间后，I屮的液体转移到II屮，其原因是(3)依据实

8、验现象，所得结论正确的是(填字母序号).A.若金屈X表面无明显现彖，说明X—定是铜B.若金属X表僧有无色气泡产生，说明X是盘前金属C.若金属X表面有无色气泡产生，且表面逐渐变黑，说明X的金属活动性比铁强.第2页，共2页