江西省临川区第二中学2018届高三生物上学期第三次月考试题

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1、江西省临川区第二中学2018届高三上学期第三次月考生物试题第Ⅰ卷—、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.生物膜系统是指A.生物体内全部膜结构的统称B.细胞内全部细胞器膜的统称C.细胞全部膜结构的统称D.生物体内全部细胞膜的统称2.下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是A.原核细胞无叶绿体和线粒体，不能进行光合作用和有氧呼吸B.原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中C.真核生物细胞有多种细胞器，而原核生物细胞没有细胞器D.—个细菌，属手生命系统中的细胞

2、、个体结构层次，同时也参与构成其他结构层次3.下面列出若干种为研究确定矿质元素欠是否为植物所必需的实验方案，其中最科学合理的设计是①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的“完全营养液”②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X时“完全营养液”③只用缺少元素X的“完全营养液”，不用基质④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全营养液⑥不用基质，只用完全营养液⑦不用基质，只用含元素X的蒸馏水⑧不用基质，只用蒸馏水A.以④为实验组，①为对照组B.以②为实验组，⑤为对照组C.以③为实验组，⑥为对照组D.以⑦为实验组，⑧为对照组4.在光照明亮

3、的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断此时应A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用平面反光镜，缩小光圈C.改用平面反光镜，放大光圈D.改用凹面反光镜，缩小光圈5.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，下列有关说法不正确的是A.细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础B.遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的C.生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D.激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现

4、调节的6.经分析某条多肽链都有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氣酸个数为CHCOOHNH2CH2SH（半胱氣酸）CHCH3NH2COOH（丙氨酸）CHCH3NH2NH2COOH（赖氨酸）CHCH3C6H5NH2COOH（苯丙氨酸）A.p-qB.q-PC.p-q+1D.q-p+17.关于生物实验或调查的叙述，错误的是A.豆浆煮熟后，由于蛋白质的空间结构发生了改变，不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞C.调查常

5、见人类遗传病时常选取发病率高的单基因遗传病作为调查对象D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要使用盐酸进行水解8.下列有关组成生物体的化学元素的说法正确的是A.脂肪中C、H的比例比糖类低，而O的比例比糖类高B.Mg是各种光合色素必不可少的组成元素C.由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D.N是组成氨基酸、ATP、核苷酸等多种化合物的组成元素9.图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是A.在甲、乙、丙三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子B.从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样C

6、.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖脂D.乙图可能是分泌激素传递信息，丙图可能是分泌递质传递信息10.肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是A.图中+RNA有三方面功能B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个1

7、1.下列关于细胞核的说法，不正确的是A.细胞核是遗传物质储存的场所B.细胞核控制代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内12.血浆中的1个葡萄糖分子进入肝脏细胞被彻底氧化分解，至少需要穿过几层细胞膜A.3B.4C.5D.613.很多实验中必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是A.脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B.有丝分裂观察：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察C.质壁分离观察：撕取鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D.观察叶绿体：取黑藻

8、小叶→制片→观察14.在提取和分离叶绿体色素时，如果滤液细线画得很粗，结果是A.看不到四种色素B.色素带之间重合C.色素带颜色过浅D.最上面的色素带呈绿色15.下图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的