三年级英语下册RecycleTwo教案人教PEP版

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1、RecycleTwo　　【教学重点】听懂、会说Let’sact部分的故事。　　复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。　　【教学难点】Let’sact部分的故事情节的理解。　　【教具准备】　　1教材配套录音带。　　2几种动物的面具giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger,Zoom。　　3几种水果的实物或模型apples,bananas,grapes,pears,peaches,oranges。　　4Let’sact部分的故事课件。　　5所学过的水果及动物类单词卡片。　　【教学过程】　　1热身／复习（Warm

2、-up/Revision）　　（1）教师播放英文歌曲“TheyAreintheZoo” “AnAppleaDay”，师生共同边演唱边拍手打节拍。　　（2）学生日常口语练习。　　（3）用实物、玩具或图片等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。　　2呈现新课(Presentation)　　（1）教师播放故事录像，展示Let’sact部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。　　（2）游戏：教师拿出准备好的以下几种动物的面具giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger,Zoom。告诉学生游戏的名字叫：“做做玩儿”，方法是：谁戴上动物的面具，就要表

3、演此种动物的外表特征，并用简单的形容词表述。用此方法复习形容词，并根据故事的内容引出单词：tall,long,strong,short…。　　继续以上游戏，方法有所不同：教师说单词get,carry,eat,have,count,　让学生根据刚才所看故事内容猜单词含义并做动作，让学生了解单词的具体意义。　　（3）听录音，跟读故事。　　（4）教师带读故事中的各个句子，并译中文。　　3趣味操练(Practise)　　（1）教师播放动画课件，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。　　如：Howmanyanimalsarethereintheparty?　　Canyousaysomefruit

4、inthestory?　　Whocangettheapple?　　Whatcantheelephantget?　　Howmanypearsarethereinthepicture?　　Howmanypeaches?　　（2）教师找７名学生，一起戴上giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger,Zoom的头饰或面具，按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。　　（3）小组练习，角色扮演。　　将学生按７人一小组，按角色进行练习。　　（4）将头饰和面具发给表演的小组，让表演的小组到讲台前展示。　　4课堂评价(Assessment)　　听录音做活动

5、手册第41页的练习。　　5扩展性活动(Add-activities)　　让学生在书中任意找一幅图案，试着自编一段对话，并说给伙伴们听。内容可以与图中原有相似，但不可相同。　　此活动让学生自由想象对话内容，充分发挥学生的自主性和主动性。课题】Recycle２　　【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。　　【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。　　【教具准备】　　1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。　　2教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。　　3教师准备一张放大的　Listen,colourandsay部分的图片。　　4教师准备red,bl

6、ack,purple,pink,orange,yellow,green,blue这几种颜色的单词卡。　　5教师准备教材配套录音带和第一册　Unit3 的歌曲　“ColourSong”的磁带。　　6教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片。　　【教学过程】　　1热身、复习(Warm-up/Revision)　　（1）日常口语练习。　　（2）教师播放Unit6BLet’schant的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。　　（3）教师播放第一册Unit3　“ColourSong”的歌曲录音，师生共同拍手演唱。　　（４）游戏：开火车　　T:Let’splayagame,OK? 　　S:Great.　

7、　六至七人一组，做传球的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Goodmorning,A.Ilikebananas.Andyou?第二个学生回答Ilikeapples.并提问Hi/Hello/Goodmorning,B.Ilikeapples.Andyou?以此类推。（A,B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主）　　2呈现新课(Presentation)　　（1）“猜猜颜色”的游戏。