环保支教策划书

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1、环保支教小明星策划书主办单位:2011年10月一・活动名称环保支教小明星二.活动背景****协会已成立多年，在不断的摸索中，建立并完善了自己的环保宣传模式。每一位吸收进来成员均热爱环保，都深刻理解生态环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们口己。在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。在如此严峻的环境形势下，环保刻不容缓。然而，实际生活中热爱环保的人士可能并不多，而保护环境，是需从每个人做起，从小做起。因此，我们青春激昂为环保，矢志不渝求己任！我们时刻努力着为环保奉献口己的一

2、份力量！同时，吸引更多热爱环保的人，让这些人冇机会将热情转化为实际行动！三.活动目的秉承“保护环境，从我做起”的口号，吸引更多的人加入我们的行列，同时也让农民工子女享受到同等机会，本学期，绿手印环保协会特派出一支环保支教队伍，向老少边穷地区中小学、特殊教育学校及弱势群体了女学校开展冇关可持续发展的教育行动，深入到这些可爱的孩子中，用我们的热情,用我们的所知，去感化他们，去引导他们环保！通过此次活动，向学生宣传环保理念和丰富他们的环保知识，加强学习保护环境的重要性。四.活动宗旨环保、创新、和谐二.活动原则确实保证环保支教内容的实用性、准确性以及实时性三.活动地点****四.活动时间每

3、月第二周周二下午1点至3点五.活动对象学校内所冇学生六.活动形式“环保支教小明星”系列活动主要分三个阶段，每个阶段活动主题分别为：环保教师及环保巧手，环游地球，理想家园。主题呈递进的形式。每阶段活动前由绿手印环保协会策划、提供阶段性主题，然后面向全校招募支教志愿者，经过系统培训后，曲志愿者根据主题进一步细化内容來备课并授课。十.活动工作安排（-）活动前期准备1.联系学校，了解活动对象的基木情况，确定每次上课吋间2.收集资料，确定每阶段环保支教主题1.利用海报，横幅等宣传方式对活动进行宣传2.进行志愿者招募3.志愿者培训：由和*和组织人员对志愿者进行培训（-）活动流程【第一阶段——环

4、保教师及环保巧手】1、时间：10J]25H（周二）下午1:00-3:002、阶段活动流程a.联系学校确定木阶段活动时间、支教班级数、支教对象具体人数b.志愿者根据主题上交具体授课策划c.审核各志愿者策划d.联系学校，确定本阶段活动展开形式e.志愿者前往指定学校授课3、阶段主题背景：4、主题基本展开形式（具体由志愿者个人策划）A.环保教师：由志愿者组成的教师小组对学牛进行环保理念和可持续发展的基础知识讲解，通过举例使学生明£1环境现状以及保护环境的重要性。初步达到使学生心屮形成对可持续发展理念的理解和环保基础知识的熟知。B・环保巧手：曲志愿者教学生制作简易使用的环保手工品，利用废旧物

5、品来做成各种装饰品等，所制作的手工品最好是生活屮有用的，女山a・游戏互动：由志愿者组织学生进行游戏互动，在游戏互动中进一步讲解环保和可持续发展的重耍性。先组织学生收集冇关环保方而的资料和环保标志，由志愿者活动前准备好材料，在活动中组织学生分组进行环保知识竞答活动。对优胜组进行奖励，其他组进行表扬。让学生在活动屮增强环保意识，丰富环保知识,从而进一步认识环境保护的重要性！b・环保箴言：在志愿者的帮助卜•，让学生在环保横幅上签下口己的名字和对环境的祝福.【第二阶段——环游地球】1>时间：11月8口（周二）卜•午1:00-3:002、阶段活动流程a.联系学校确定木阶段活动吋间、支教班级数

6、、支教对象具体人数b.志愿者根据主题上交具体授课策划c・审核各志愿者策划d.联系学校，确定本阶段活动展开形式e・志愿者前往指定学校授课3、阶段主题背景及基本展开形式（具体形式由志愿者个人策划）为了充分是学生可持续发张与保护环境的重要性，为了不让学生感觉到课堂授课的枯燥乏味，可以以组织学生观看图片展示，和查询阅读资料等方式进行活动教育，使其明口保护环境的重耍性。以图片的方式带学生参观世界各地的环境，即“环游世界”。准备不同环境的图片，在参观中以图片之间对比对对学生进行提问，（如：两幅图片之间，你们愿意自己家住在哪里？等问题）从而为下一个活动做准备。【第三阶段——理想家园】1、时间：1

7、2H6n（周二）下午1:00-3:002、阶段活动流程a.联系学校确定本阶段活动时间、支教班级数、支教对彖具体人数b.志愿者根据主题上交具体授课策划c.审核各志愿者策划d.联系学校，确定本阶段活动展开形式a.志愿者前往指定学校授课4、阶段主题背景及基本展开形式（具体形式由志愿者个人策划）在志愿者的帮助卜・，学生用绘图纸和画笔进行“我心中的美好家园”的简易描绘。该环节通过学生之前对环境的对比和想象，将他们心中的理想家园勾画出来。最后选择其屮的一些学生作品,让学生自己为同