保持共產黨員先進性教育活動黨性分析(剖析)材料

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1、保持共產黨員先進性教育活動黨性分析涪IJ析）材料我出身於一個農民傢庭，是在黨的教育和培養下不斷成長的。少年時代雖然在“文革”中虛度瞭許多光陰，但青年時代卻成為我們黨撥亂反正後的幸運兒。自從19XX年進入大學，49XX年參加工作,19XX年光榮加入中國共產黨，XXXX年到XXXX工作,XXXX年X月任XXXX,自認為自己進步很大，為黨做瞭不少工作。但是，通過參加先進性教育活動，自己的思想覺悟又有瞭很大的提高，對新時期保持共產黨員先進性的極端重要性又有瞭新的認識，自己對自己的學習和工作也進行瞭反思，深刻認識

2、到瞭自己和黨的要求還有一定的差距。特別是參加第二階段的分析評議以來，通過廣泛征求意見、開展談心活動和對照檢查，通過大傢提、自己找、同志幫、組織點，自己深刻認識到自身存在的問題和不足。按照組織要求，結合自身問題，自己深刻剖析瞭思想根源，現匯報如下：一、自我評價能夠積極履行黨員義務，基本符合黨員領導幹部的基本條件和局提出的保持共產黨員先進性的具體要求，基本保持瞭共產黨員的先進性。一是認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識，學習業務知識，有勝任工作的文化水平和專業知識

3、。二是具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，貫徹執行黨的路線、方針、政策，擁護局黨委的正確領導，有較強的事業心和責任感，努力在工作中發揮先鋒模范作用。三是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國傢的法律法規，執行黨的決定，服從組織分配，維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，團結同志，積極完成組織交給的任務。四是牢記黨的宗旨，做到個人利益服從黨和人民的利益，遵守社會主義道德。五是堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，講實話，辦實事，求實效。六是克己奉公，清正廉潔。二、存在的主要問題k在理想信念方面，

4、認為實現共產主義還非常遙遠，對建設中國特色社會主義還有許多模糊認識，對XXX的前途有所擔憂。2、在宗旨意識方面，服務基層、服務廣大幹部、黨員的意識還不夠強，深入基層調查研究做得不夠，主動服務少，被動服務多。有時到基層單位去，提供的服務不多，但找的麻煩不少。相反，有時對基層來局辦事的同志不夠熱心，態度冷淡。服務態度和效果都不能令人滿意。3、在工作作風方面，一是工作的積極性、主動性不很強，一般是被動地接受領導分配工作，自己很少主動地去承擔工作，有時認為領導分配的工作不屬於自己的職責范圍，所以也不樂於接受；二

5、是工作中有時缺乏一絲不苟、精益求精的精神，文字工作中經常岀現差錯；三是工作態度不夠踏實，有時工作多、壓力大，就會產生怨言。4、在組織紀律方面，對自己嚴格要求做得不夠，有時下基層會放松對自己的約束，影響瞭XXX機關的形象；有時有遲到現象，工作時間抓得不緊，有時迷戀娛樂活動。5、在立足本職發揮作用方面，滿足於保證完成基本任務，雖然工作不甘落後，但工作成績不突出。工作中按部就班，循規蹈矩，缺乏創新精神，很難創造性的開展工作。三、存在問題的思想根源仁馬克思主義的世界觀沒有牢固樹立。對現實世界和社會缺乏正確的認識

6、，隻看到表面現象，忽視瞭本質規律。隻看到社會主義國傢在全世界范圍內遭受重大挫折，國際共產主義運動處於低潮，而忽視瞭用馬克思主義的觀點，全面理解人類社會發展規律，從而堅定實現共產主義是共產黨員人的遠大理想，是人類社會發展的必然歸宿。隻看到隨著我國改革開放的不斷深入，私有化的程度越來越高，各種社會矛盾和問題層出不窮，腐敗現象屢禁不止，而忽視瞭我們黨能夠始終站在時代前列，完全有能力解決好自己的問題，隨著社會主義市場經濟的發展和完善，中國特色社會主義必然會取得偉大的勝利。2、人生觀、價值觀有所變化。由於自己的世

7、界觀出現瞭問題,所以人生觀和價值觀也有瞭變化，缺乏強烈的事業心和成就感。主要表現在：一是有“人過四十不學藝”的思想，認為自己年齡不小瞭，沒有發展前途，所以缺乏上進心，放松瞭學習；二是有“不求有功，但求無過”的思想，沒有爭當先進、爭創一流工作業績的勁頭。三是有吃老本的思想，認為憑自己的老本還可以應付工作,所以滿足現狀，不思進取。是有“事不關已高高掛起”的思想，對份外的工作不願問、不願管、不願做，全局觀念和大局意識比較淡薄；五是有享樂主義思想，不太願做艱苦的工作，業餘時間不願加班；六是有個人主義思想，放松瞭

8、對自己的約束，對自己不能高標準、嚴要求。3、黨性觀念有所淡化。過去由於對黨的先進性認識不足，多多少少地放松瞭黨性鍛煉，黨員意識和宗旨意識有所淡薄，沒有很好地行使黨員的權利和履行義務，參加組織生活不能開展有效地批評和自我批評，因而發揮先鋒模范作用不突出，甚至有時把自己混同一個老百姓。今後的努力方向1.加強理論學習，在改造世界觀上下工夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想，深刻理解的把握人類社會發展的必然趨勢，牢固樹立共產主義遠大理想；深入學習鄧小平