XX物价局三治三提六整顿活动实施方案

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1、XX物价局三治三提六整顿活动实施方案为进一步加强物价局机关作风和效能建设，促进各项工作提速增效，根据中共市委《关于深入开展机关作风和效能建设“三治三提六整顿”活动的实施意见》精神，经局党支部研究决定在全局深入开展以“治庸、治懒、治散;提质、提速、提效；整顿政令不通畅、执法不公正、承诺不兑现、从政不廉洁、办事不高效、纪律不严明”为主要内容的机关作风建设专项活动。现提出如下实施方案：一、指导思想通过扎实有效开展“三治三提六整顿”专项活动，强化全局人员宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，努力建设一支“勇于担当、勇于奉献、善于落实”

2、的物价干部队伍，为服务全市经济社会又好又快发展作出部门应有的贡献。二、活动目标通过活动的开展，全局要达到以下目标：从政行为进一步规范。做到职责清晰、政令畅通、行为规范。实现行政管理高效化、职权行使规范化、权力运行透明化、行政服务标准化。发展环境进一步优化。以这次活动为契机，进一步打造优质高效的服务环境，宽松透明的政策环境，公正严明的执法环境，诚实守信的人文环境，在全局积极营造出“一心意为发展、上下齐心促发展”的良好氛围。服务意识进一步强化。进一步探索新思路，谋划新举措，促进全局党员干部服务理念进一步强化，服务方式进一步创新，服务

3、发展、服务大局的意识更加浓厚，引领发展的能力明显提升，全局上下形成思发展、议发展、谋发展的良好局面。执政为民形象进一步提升。坚持以人为本，执政为民,进一步做到情为民系，权为民所用、利为民所谋，始终把群众利益放在第一位，扎实组织开展“三解三促”活动，积极为基础群众做实事、办好事、解解事。三、方法步骤和主要内容整个活动分为“学习讨论、剖析查摆、整改提高、建章立制”四个阶段，从8月底开始，到12月底结束。学习讨论阶段主要内容：1、进行广泛动员。召开“三治三提六整顿”活动动员会议，进行广泛深入发动，使广大党员干部深刻认识到开展''三治三

4、提六整顿”活动重要意义，增强投入活动的自觉性、积极性。2、加强教育引导。组织开展以人为本、执政为民专题学习活动，采取集中学习、自学等不同方式，认真研读《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《给领导干部提个醒》、《怎样做好机关工作》三本书，加强党性修养、弘扬优良作风、推进科学发展的自觉性。3、营造活动氛围。通过在单位显著位置悬挂标语横幅等形式，在全局营造出浓厚的参与氛围。剖析查摆阶段1、层层召开民主生活会。层层召开领导班子、中层干部和全体人员民主生活会，围绕"三治三提六整顿”，主动开展批评与自我批评，通过自己查、同志帮、群众找、

5、组织点等方式，认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害，深刻分析原因。2、认真开展自查自纠。党员领导干部要重点查摆在其位是否谋其政，是否存在太平官、无能官、混混官的问题。全局中层干部重点查摆政令畅通、宗旨观念、执行能力、工作效率、服务质量、廉洁从政等方面的不足。一般工作人员重点查摆是否遵纪守法、工作是否尽心尽力、作风是否涣散飘浮等问题。各单位对通过各种途径查摆出来的问题，要整理归类,形成书面材料上报局活动领导小组办公室。整改提高阶段针对查摆出来的突出问题，逐一制定和落实整改措施,整改内容突出“六不3一是政令不畅通；二是执法不公

6、正；三是承诺不兑现；四是从政不廉洁；五是办事不高效；六是纪委不严明。围绕以上六个方面的整治内容，按照有则改之，无则加冕的要求，从严、从快、从实整改，确保整改效果。建章立制阶段立足当前，着眼长远，积极建立健全加强“三治三提六整顿”长效机制建设，推动全局机关作风和效能建设走上经常化、制度化轨道。一是畅通监督渠道。局设立意见箱、公开监督电话等,主动接受社会监督举报。监督举报电话。二是加大督查力度。局专门成立监督检查小组，在社1=1会上聘请物价行风监督员，构建起内外相结合的督查机制,保证活动开展到位。三是严格责任追究。建立健全目标管理机

7、制，层层签订目标责任书，对学习教育不深、查摆问题不实、整改措施不力、活动开展不到位的单位和个人，将层层追究责任,形成人人有压力、个个有担子的活动氛围，保证活动取得实效。四是健全完善制度。进一步落实执行首问负责制、限时办结制、外出告示制、过错问责制等制度，将制度细化落实到每一责任岗位、每一工作层面、每一程序环节。建立健全“马上办、立马办”的工作机制，着力构建物价部门快速、高效、文明、严谨的工作作风。四、活动要求健全组织机构。为确保活动顺利开展，局党总支成立由党组书记任组长、分管政工、纪检的领导为副组长、各科室负责人为成员的领导小组

8、，确保上下联动、整体推进,确保“三治三提”专项活动落到实处。强化督促检查。局“三治三提六整顿”活动领导小组将定期不定期地组织明查暗访活动，对全局活动开展情况进行督促指导，及时掌握活动开展情况，提出意见建议，督促解决存在的问题，坚决防止搞形式、走过场，确保活动取得