2019年基层支部班子组织生活会对照检查材料（范文）

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1、2019年组织生活会支部班子对照检查材料****社区（村）党支部（2019年**月**日）根据《关于召开2018年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，按照*衬*镇党委的统一部署，我们精心组织筹备本次组织生活会。会前，党支部班子充分听取党员的意见建议，组织支部党员认真学习党的十九大报告、《党章》、《中国共产党支部工作条例》、《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》及相关文件，按照要求开展谈心谈话，深刻剖析了产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。下面，我代表支部班子将对照检查情况汇报如下:存在的主要问题（一）在政治功能方面。一是**

2、**党支部能够切实担负起政治责任，发挥政治引领作用，但在进一步加强政治功能方面有所弱化。党支部没有充分调动起全体党员认识支部建设的重要性，导致部分党员对支部建设不关心、不关注。二是战斗堡垒作用不强。党员在工作中有畏难情绪，欠缺“涉深水、破坚冰、啃骨头”的勇气，支部在凝心聚力，发挥战斗堡垒作用还不强。三是党组织与党员的互动与联系还不够深入。党员之间的互动与联系不够深入，主要以“三会一课”、党员活动日等方式作为联系的主要途径，对党员的生活工作、思想状态关心不够、了解不多，尤其是和年轻党员之间缺乏沟通，存在代沟；对一些困难党员和老党员，主要还是以节日慰问为主，日常走访不

3、够勤。（二）在工作作风方面。一是检查反馈问题整改落实上认识不足。****,针对以上所有问题，****能够逐一制定整改措施，责任到人，现在虽然已全部整改完成，但对整改工作标准不高，对整改完成时限重视程度不够，落实整改问题力度不强，没有认识到党内作风改进的长期性。二是服务意识不强。党支部班子存在着入户不经常、体察民情不直接、为民服务不主动的问题。平常忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力深入居民，了解居民需求。三是****“两委”还没有从之前的一般干部状态转为独当一面的领导角色的工作习惯，没有把我是两委班子成员的职责牢记在心。****“两委”找准自己工作定位，明白自己

4、的工作职责，因此在工作当中等着领导分配工作任务，而不是创造性的主动完成工作任务，对于一些难题不敢拍板，不敢挑担子。四是工作思路不清晰。头疼医头，脚疼医脚，对于工作缺乏系统性的统筹安排，缺少谋划，工作思路不清晰，哪项任务下来了就急着完成这项工作，哪个问题群众找上来了就解决这个问题，而把其他的工作和问题就暂且放在一边，不能全面发展，头疼医头，脚疼医脚。（三）在发挥作用方面。一是党内政治生活的质量和水平不高。班子成员之间开会或交谈，敞开心扉谈思想、讲问题少，特别是开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往是“蜻蜓点水”，问题不够“辣”，“红红脸，出出汗”还不够。二是为民

5、办事宗旨意识不强。存在为民办事不积极,喜欢当太平官、当守摊干部的现象，有些干部工作中有多一事不如少一事的想法，群众来办事，不是自己分管的工作，以此为借口推诿，缺少首问负责的精神。处理问题考虑片面,方法简单，解决群众问题时考虑自己方便多，考虑群众便捷少。三是缺乏主动服务意识。习惯于群众来电来信来访反映问题，不能主动走到群众中去发现问题、解决问题，或者虽然能够经常性走访入户，但是走访也是流于形式，走走样子,没有带着问题、带着政策、带着去解决的问题心态去走访,达不到预期的效果。二.产生问题的原因（一）发挥支部政治引领作用还不够强。产生问题的原因是多方面的，既有客观原因，

6、也有主观原因，特别是在宗旨意识、党性修养和政治纪律等方面离上级的要求还存在一定的差距。（二）自我认识不足。随着工作条件的不断改善以及工作角色的转变，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以一名共产党员的标准时刻要求自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大,对于学习重视程度不够。（三）联系服务群众意识有待加强。走群众路线落实不够到位，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作风不够扎实，与群众打成一片的渠道不够畅通。群众观念不够牢平时没有深入群众中，没有全面、真切的倾听群众呼声，了解群众意愿，对群众的感情和责任意识淡薄了，导致为群

7、众服务意识淡化。）理想信念有所弱化。没有真正把群众利益，作为工作出发点，总认为把具体工作抓好，就完成了一名共产党员的历史使命，导致服务大局的意识不强，对理想信念的追求逐渐淡化。（五）制度约束不够严密。在组织生活制度上管理党员不够严格，没有明确的请假制度，评价、考核、激励、约束机制不够完善。三、三、整改措施及今后改进的方向（-）抓好****干部队伍建设。统筹访惠聚工作队力量,牢固树立政治意识、大局意识，相互之间讲团结，使大家能心往一处想，劲往一处使，进一步加强班子的凝聚力和战斗（二）党员队伍规范管理。一是抓学习，提升党员素质。进一步加强党章党纪学习，严格落实“三会一

8、课”、5+