“感动一二九”活动策划书

《“感动一二九”活动策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“感动•一二九”活动策划书一、活动背景：1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗H救亡运动——简称一二•九运动。口本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策，与此同时，加紧“围剿”红军，镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗H救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日刃史中，写下了一篇重要的篇章。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的貝有重大历史意义的学生运动。为此，每到12月9号大家就以各种方

2、式来纪念那些在战争屮付出过，努力过，奋斗过的学生们。作为大学生的我们，有责任，有义务要去带领大家纪念一二•九运动，去感受那伟大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神，所以我班举行了一次以纪念一二九、感受一二九中的感动以及寻找在我们身边的感动为主题的团F1活动。二、活动目的：1、纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举，借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥冇无穷的力量。2、提高同学们的爱国意识并且把我们的爱国壮举不断的传播出去。并且激励同学们勿忘国耻，为了中华民族的振兴而不断奋斗，为中华民族复兴做出自己的贡献。3、此外也以一二九中的感动、寻找我班身边的感动和温暖为班级中

3、十二月份生日的同学过生F1为契机壇强班级的凝聚力。三、活动意义：1、加强学生对一二•九运动的深刻理解，从活动中学习到运动中努力拼搏，自强不息的精神。2、增强大家大学生对历史的了解，不要淡忘历史，要铭记大学生口己担负的责任，作为知识青年应冇的价值。3、通过寻找身边的感动使大家不仅仅是在象牙塔屮死读书，能够发现生活中的感动感受牛活中的温暖。四、活动主题：《感动•一二九》五、工作安排：（一）、班委工作分配：1.团支书负责前期统筹策划、负责借教室、团日活动的主持。2.班长负责协调和统筹工作。3.副班长负责陪同生活委员购买物资和活动当天的签到工作。4.生活委员负责每位同学的主日

4、汇总以及水果和礼物的购买。5.组织委员负责写活动策划书。6.学习委员负责制作活动时所用的PPT。7.宣传委员负责会议和流程记录。8.文娱委员负责活动吋的表演统筹。9.体育委员负责临场搬道具。（二）、丽期工作：1.在团F1活动正式开始前一个礼拜开好班委会议，明确各自的分工。2.确定大概流程并且分析其可行性。3.提前借好教室。4.生活委员购买礼品和零食等。5.提前通知全班同学活动的时间和地点。6.在网上找具有教育意义的关于一二九运动的视频。7.搜集有关一二九运动的知识问答题。8.学习委员制作相关PPT。9.活动开始前测试所制作的PPT,保证活动的顺利开展。10.班委抽空为

5、生口的同学准备好温馨的生口小礼物。11・提前准备所需歌曲的伴奏以及生口快乐歌。12.在活动开始前找两三个同学在黑板上写上相应的艺术字标题。13.提前联系写新闻稿的同学。14.提前通知五位同学准备关于一二九运动的演讲稿。（三）、活动进行：1.团支书按照流程进行活动。2.由专人负责同学的签到工作，以免有同学迟到早退。3.在前后门找同学负责灯的开关工作。4.专门找同学对活动的各部分时间进行相应的控制。5.宣传委员也在此时进行相应的流程的记录。6.与写新闻稿的同学进行沟通。7.请有条件的同学都可以带好相机等工具以便捕捉感动的瞬间。（四）、后续工作:1.班委留卜•进行教室的清理

6、和扫尾工作。2.班委开一个简短的活动的总结会议。3.团支书找两三个团员写团日活动感想。4.对同学们在活动时拍摄的照片进行收集工作，以便日后能做成相册或视频，以此记录班级的成长足迹。六、活动时间：2010年12刀9日晚六点半七、参加人员：小学教育10全体同学，同时邀请部分其他班团支书和班长以及辅导员周文俊老师。八、内容及流程：此次活动会有两个大的框架构成，分别是“一二九运动的学习”和“我们身边的感动”。但两个框架并不是彼此独立，而是有所穿插。（一）、“一二•九”运动的学习和感悟其中的感动：1.由团支书宣布团日活动开始。2.视频的播放：播放一段关于“一二•九”的视频，使大

7、家更加了解一二九运动的过程、结局及其屮的意义。3.PPT的播放：由学习委员播放制作的PPT,与此同时团支书对其进行解读，以加深大家对此次活动的了解4.同学提问环节：大家在看了视频Z后有可能对其中的细节还不太清晰，会有一些问题。可以在此过程中提出來大家一起帮忙解决。5.在活动进行过程屮邀请辅导员进行讲话。6.知识竞答:视频和PPT播放之后会对之前的内容有一个类似知识竞答的环节,通过竞答的方式让大家能够积极地融入进来，在玩的过程屮也能学到不少知识。7.演讲：冇五位同学会对此次活动冇个演讲的环节，抒发出自己对一二九运动的理解与感想。8.表演环节：(1)、在