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时间:2019-10-20
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1、汉语语法知识和高考各种题型答题技巧目录一、汉语语法知识(一)现代汉语部分0、语素语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体。语素如果按音节划分,可以分成单音节语素,双音节语素和多音节语素。语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。1、词①什么是词?词是由语素构成的,词可以构成短语和句子。(短语:铜仁教师句子:教师爱护学生。)②词的构成A、由一个语素构成的词叫做单纯词:树、牛、羊、玻璃、打、杀、弟I]、参差、彷徨、好、坏、大、小、猩猩、姥姥、咖啡、的士、葡萄B、由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词:电灯、
2、桃树、地震、管家、姐姐、哥哥、计算机、刀子、老虎③词的分类名词一一表示人和事物的名称的实词:学生、桌子、十五屮、铜仁、中国动词一一表示人或事物的动作、行为、发展、变化的实词:是、跑、打、重视、能、敢、可能、必须、可以、上来、下去形容词——表示事物的形状、样式、性质的实词:多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶、漂亮代词一一能代替实词和短语的词:你、我、他、他们、谁、什么、哪、哪儿、哪里、几多、多少、怎么、这、那、这些、这里、那儿、那里★说明:代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它
3、所代替的词能充当什么句了成分,它也能充当什么句了成分。副词——副词总是用在动词、形容词前面做状语:、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断★说明:副词通常用在动词、形容词前面。如“就来”“马上走”“十分好”“重新开始”,只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如”“高兴得很”“喜欢极了”。介词一一介词总是同其他的词组合,构成介词短语,状语、补语以及定语:在、把、从、向、为了、往、于、比、被、对、以、通过、随着、作为连词——连词可以连接词、短语、句子乃至段落:和、及、或、或者、又、既。关联词可
4、以看成是连词。如:因为…所以、不但…而且、虽然…但是助词一一附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类:1、结构助词:的、地、得、所、似的2、动态助词:着、了、过3、语气助词:啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇①词可组成的短语在学校、校园文化、精彩故事、在地里干活、认真干活、干得好、厉害得很、我和小猫、又好又快、他自己、你自己、老师讲、学生说、打球、想你②词可组成的句子三班很团结。四班在三楼。十五中是高中。我们是十五中。学生打完篮球。★说明:词可以组成短语,也可以组成句子,或者说,很多句子就是由一个个词和
5、短语构成,所有句子,拆分到最后,都是一个个词!参考示例:学生在学校应该努力学习文化知识。2、短语①什么是短语?短语是由语法上能够搭配的词组合起来没有句调的语言单位,又叫词组。它是人于词而又不成句的语法单位。短语加上句调可以成为句子。②短语类型1、主谓短语前面被陈述部分是主语,后面陈述的部分是谓语。例如:粮食〃丰收(名〃动),天气〃寒冷(名〃形),今天〃星期三(名〃名):后一名词作谓语2、动宾短语前面起支配作用的部分是动语(专指动词),后面被支配的部分是宾语。例如:想/他(动/代)修改/作文(动/名)喜欢/山水(动/名
6、)喜欢/吃(动/动):后一动词作宾语3、偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成,其中名词、动词、形容词是中心语,名词前面的修饰部分是定语,动词、形容词前面的修饰部分是状语。可再分为两种:•定中短语(它们之间关系是定中关系)由定语和名词性中心语组成,期I'可的修饰关系有时用“的”作定语标记。例:(他)的马(代・名),(校园)文化(名・名),(精彩)故事(形・名),(精彩)校园文化(形・短语)还有一种特殊的定中短语,属于名词性短语。例如:(中国)的崛起(名•动)•状中短语(它们之间关系是状中关系)由
7、状语和动词、形容词性中心语组成,其I'可的修饰关系有时用“地”作状语的标记。例如:【刚】回来(副•动)【在学校】玩(介词短语•动)【认真】劳动(形•动)4、中补短语(后补短语)屮补短语也叫后补短语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成,常用“得”字表示,起补充作用的成分是补语。还可分为两种:•动补短语:动+补例如:洗得V干净〉,打量V—番〉,做V完了〉,喜欢V极了〉•形补短语:形+补例如:热V死了〉,好V极了〉,高兴得V很〉5、联合短语由语法地位平等的两项或几项组成,其间是联合关系,可细分为并列、递进、选择等
8、关系。有时用“和、并、或、而”等连词表示。例如:三班和五班,生存或死亡,改良并推广,又大又圆,边思索边劳动,宁静而温馨6、连谓短语由多项谓词性词语连用,谓词性词语之间没有语音停顿,没有上述五种基本结构关系,也不用任何关联词语。例如:上山采药(动.动),上街购物(动•动),出门打的(动•动),去学校上学(动•动)7、兼语短语由前一动语的宾语兼做后
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