开创动感地带——动画短片创意设计

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1、第三单元开创动感地带——动画短片创意设计Flash遮罩动画——校庆动态展示页设计班级:____________座号:______________姓名:__________________（一）学习目标1.了解遮罩图层的概念及其作用；2.理解遮罩层和被遮罩层的相互作用，并能在设计中合理运用；3.掌握遮罩与补间动画联合使用的方法，制作出动态效果。（二）旧知复习1.Flash提供了一种自动生成动画的方式。只需确定起始、结束两个关键帧，即可由计算机自动生成中间的帧。这种动画称为________________.A补间动画B逐帧动画C引导线动画2.补间动画根据对象的变化方式不同，分为________

2、____和______________。3.动画补间动画，是指为了实现对元件（实例）的______________________________________等属性的变化而使用的一种补间动画方式。4.形状补间动画可以实现形状上的变化。制作该类型动画时，起始和结束关键帧中的对象必须是_______________.（三）新课探究学习任务一：建立遮罩打开源文档，在源文档里完成遮罩的建立制作步骤提示：①在“背景”图层上方，新建一个图层，命名为校园图，在该图层第一帧插入一张学校图片。②在“校园图”图层上方，新建一个图层，命名为文字，用文本工具在该图层第一帧插入文字“95”③选中“文字”图层，右

3、键在快捷菜单中选择遮罩层。思考：从创建遮罩的过程中，你发现了：相互作用位置关系遮罩层在_______________遮罩层提供显示________________被遮罩层在_____________被遮罩层提供显示______________学习任务二：让遮罩动起来遮罩本身并不是一种动画类型，它并没有呈现动态的变化。可以让遮罩和补间动画联合使用，形成遮罩动画。任务内容：给遮罩层“95”添加位置属性变化的补间动画效果：制作步骤提示：①选中“文字层”第一帧，将“95”右键转换为图形元件，并调整初始位置②选中“文字层”最后一帧，将其转换为关键帧，并调整结束位置。③给“文字层”创建动画补间动画。请

4、你来探究：（分组探究）在原来制作的遮罩动画的基础上l当你改变遮罩层的大小、色调、透明度、形状等属性，遮罩动画效果是否会产生影响？_____________________________会影响遮罩动画效果_____________________________不会影响遮罩动画效果学习任务三：完成“校花”木棉花的擦除效果制作过程中，遇到问题，可以观看操作视频。方法提示：遮罩层：伸展的矩形（形状补间）被遮罩层：木棉花图片学习任务四：课堂测验按住ctrl，点击进入测验（四）课后拔高1.分析并模仿完成校训“知行合一“卷轴动画制作效果。制作过程中，遇到问题，可以观看操作视频。2.发挥创意，为此次校

5、庆设计出你独一无二的动态宣传页。下节课，我们将进行作品的展示和评选。（五）学习总结这节课，我学到了这些知识：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________我还存在困惑的地方：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、______________________________________