4-4第四课《了解基本国策与发展战略》第四框《实施科教兴国的发展战略》

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1、长沙金海中学九年级思想品德科导学案课型:新授设计:易建国审核:易建国审批:班级:小组:姓名:使用时间:10月日星期学习课题:第四课《了解基本国策与发展战略》第四框《实施科教兴国的发展战略》第1课时累计课时学习目标学习目标了解我国资源现状及可持续发展的实质、含义、要求必要性,在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识,以自己的实际行动走可持续发展Z路。学习重点我国资源现状;可持续发展的实质、含义、要求必要性学习难点・在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见

2、性问题学习要求和方法备注1、明确目标1、科学技术是第一生产力2、百年大计教育为本3、科教兴国_、自主学习1、科学技术是第一生产力(1)科技的重要性:①科技发展的每一次重大突破都会引起的深刻变革和的巨人进步。②、当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中的因素,科学技术是。(2)、我国加快发展科学技术的必要性①、中国的发展离不开科学技术的进步。尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚卖的,在一些重要领域已经走在世界的•②、从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大,同我国经济社会发展的

3、要还有许多的地方,要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。③总之,把发挥我国社会主义制度的同推进和发展先进的结合起來,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。2、百年大计教育为本(1)、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位?①、当今世界,各国之间激烈的和竞争,归根到底是的竞争和的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个的未來,是一个民族最根本的事业。②、实现社会主义现代化具有的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提咼劳动者素质的轨道上来。具体要做到真正把教育摆在的战略地位,努力提高全民族的和。③、

4、教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关.面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的和的财富,甚至决定其一生的命运。⑷只有把教育搞上去•才能化人口大国为,化人口压力为,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。3、科教兴国(1)、科教兴国战略的提出党中央、国务院在站在吋代的高度,分析了全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所

5、产生的巨大推动力量,以及对我国的严峻挑战,审时度势,提出了实施的重大战略决策。(2)、推进科教兴国必须加强创新和创新☆为什么要进行科技创新?(实施科教兴国战略的意义)答:要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创Wr°①、科技创新能力,是综合国力竞争的因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。②、提高科技创新能力,首要的是提高创新能力。③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的,也是建设新型国家的。我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革

6、,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样,才能早日实现中华民族的伟大复兴。三、合作探究探究一、(2012湖南株州)1.材料一:2011年12月16日,胡锦涛在隆重庆祝天宫一号与神舟八号交会对接任务圆满成功大会上讲话强调,天宫一号与神舟八号交会对接成功,是建设创新型国家的又一标志性成果,是中华民族为人类探索利用外层空间作出的又一卓越贡献。建设创新型国家,最关键的是要大幅提高自主创新能力。材料二:温家宝总理在《求是》杂志上发表的《关于科技工作的几个问题》一文中指出:提高全民族科学素养,最重要的是加快发展教育,提高全体人民的受教育水

7、平。请阅读材料,回答下列问题:(1)天宫一号与神舟八号对接成功,体现了我国哪世重大发展战略?(2分)材料一屮提到“建设创新型国家,最关键的是要大幅提髙自主创新能力。”对此,你是如何理解的?(6分)(2)请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系。(4分)参考答案:答:(1)科教兴国战略人才强国战略(2分)理解:①科学技术是第一生产力(1分)②创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力(1分)③当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力的竞争的制高点(必答,2分)④发展科技、建设创新

8、型国家是提高我国综合国力的关键,是实现屮华民族伟大复兴的关键(2分)(2)①教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,百年大计,教育为本(或表述为教育是促进科技进步、经济繁荣、社会进步的物质力量)(2分)②科

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