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时间:2019-10-19
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1、苏教版小学科学四年级上册单元测试题和答案苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题第一、二单元班级 : 姓名 : 一、填空:1、空气可以被压缩,压缩空气有( 弹 )性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越( 大)。2、空气主要由( 氧气)、( 氮气)和少量的(二氧化碳 )、(二氧化碳 、水蒸气 )等气体混合而成。3、空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。4、中国古代人利用 (热空气上升)的原理,发明了孔明灯。5、物体的(冷热程度)叫温度。6、一杯热水的降温规律是
2、 (由快到慢)。7、(温度计)可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以(传导)方式传递的,热在酒精中是以(对流)方式传递的。9、糖受热会熔化成(液)体,冷却后又会凝结成 (固)体。10、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热 ( 快),散热(快)。12、露珠是空气中的水蒸汽遇(冷)形成的,这种现象叫 (凝结)。13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。二、判断:1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。(
3、√ )2、燃烧用去的是空气中的氧气。( √ )3、在大自然当中,空气的流动形成了风。( √)4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(× )5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。(√ )6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。( × )7、不同物质吸热散热的性能是不同的。( √ )8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。( √ )9、人们根据需要制成不同用途的温度计。( √ )10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( ×)11、夏天,自行车胎的气不
4、要打得太足,以免热胀爆胎。( √ )12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。(√ )三、选择。1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了)。2、深色物体升温 (快);浅色物体降温(慢)。3、铁球加热后,体积会(变大)4、要想尽快的冲一杯糖水,应该用(热水)。5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到(0℃以下3)。四、简答题:1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些
5、、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。2、你有什么办法证明空气的存在?(至少三个例子)。答:把瓶子倒立放入水中,然后翻转会看到有气泡冒出;把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出;把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。3、大自然中水的化身有哪些?(2分)答:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。5/5苏教版小学科学四年级上册单元测试题和答案4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适?为什么?答:制冷空调应挂在上方,这样,可以利用冷热空
6、气的对流使冷空气自然向下流动,较快降低室内的气温。而取暖器则相反,应放置在下放,让热空气自然上升,较快提高室内气温。5、水在自然界是怎样循环的?答:在自然界中,海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落到地面上变成雨和雪,从而形成水在自然界的循环过程。6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?(3分)答:热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差,而且宽大的长袍中可行成气体对流,因此会使人感觉凉爽。7、自然界里的风是怎样形成的?(3分)答:在自然界,地面上各个地方的空气
7、都有冷热的不同,热空气会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题第三单元一、填空:1、敲击音钹,就会感到音钹在(振动) ,随后 (声音) 停止,(振动)也消失了,由此可见声音是有物体(振动)引起的。2、声音在(固体) 、(液体)、(气体)中都能传播,声音传播的方向是向着(各个方向)的。3、用一定的音量对着“助听器”小的一端听话,音量会(变大)。4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为(噪音)。例如汽车喇叭声、(轮船的汽笛声)、纺织机器的轰鸣声等。它和(废水) 、(废气)一
8、样,已被列为主要的环境污染之一。5、人与人之间的嗓音不一样,因为不同人声音(强弱)不同,(高低)也不同。声音的强弱叫做(音量) 。声音的高低叫 (音调)。6、声音在 (真空)中不能传播。7、校园里的美妙声音有 (琴声) 、(读书声)、(鸟叫声)等。我研究科学的能力二、判断:1、一个听力有障碍的人,骂他几句也没关系,反正他听不到。 ( × )2、太空是一个静
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