班级心理委员工作计划与班级总结：珍惜时间做更优自我汇编

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1、班级心理委员工作计划与班级总结：珍惜时间做更优自我汇编班级心理委员工作计划担任心理委员，我将做好朋辈辅导工作，在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问，以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下，在良好的人际关系氛围屮，使来询者的潜能得到发掘。在以后工作屮，将继续坚持“五心六戒"的原则（即爱心、耐心、诚心、虚心、细心，戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小，小事化无）开展以下工作：第一、协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。仝

2、一.第一、发动心理信息员在宿舍中的作用，积极协调班委会的决定，为同学6月份参加“全国大学英语四级考试”创造好的心理环境；第三、认真填写《心理健康月报表》并及时向上反映，收取《心理健康周报表》对所反映的问题做岀相应的措施；第四、积极配合、组织全班同学参加学院举办的“昆明学院首届大学生心理健康活动月''活动：4月24日组织参加开幕式;5月8日及15日晚组织观看心理电影；5月9H及16H参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练；4月24日一5月151=1组织同学参加心理征文比赛；4月24日一5月4日鼓励同学参加心理剧的编写；5

3、月4日_5月25日组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛；5月25日晚组织参加“我爱我■■大学生心理健康活动月"闭幕式;第五、和同学们建立良好的人际关系，让同学们相信自己，易接纳、信任自己，深入细化心理健康工作；第六、要善于洞察、发现同学们的一些变化，如生活规律改变，脾气改变，情绪改变等，主动关心同学，耐心倾听，提供心理援助，解决浅层的由心理因素导致的人际冲突、情绪不良及行为问题，主动深入到同学中去；第七、本着理解与支持的原则，细致询问，如果是浅层心理障碍，自己多开导、鼓励他们，如果是潜在性心理问题，及吋向班主任或心理咨询

4、中心汇报；班级总结：珍惜时间做更优自我班级总结：珍惜时间做更优口我时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的大好时机。天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之屮了吗？没有。从同学们的总结中，从科任教师的反映中，从你们的作业中，从我的观察中，从与你们家长的谈话中，我以为我们总体上是进步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻碍了我们学习的全面提升，阻碍了我们学习的快速进步。其一、不能高质量的完成作业。主要表现在不能按时交作业，作业错的多，抄袭现象不仅有而且比较严重，早晨我进教室所

5、看到的就是一派繁忙的补作业的景象。其二、早读氛围不浓，有的人好像一夜没睡醒似的，一副无精打采的样子，有的东张西望,好像在搜索他要看的景象，有的拿着作业本美其名曰：收作业或是向他人请教问题，这些欲盖弥彰的事有谁不知道做什么呢？有的声咅低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像读出了声就是做了错事一般，有的读两句就要停下来看看周围的同学在干什么，尤其是还要看看老师在不在，似乎读书是给老师打工一般。有的漫不经心地读，毫无目的地读，读了几十分钟什么收获也没有。以上种种并不能足以说尽读书氛围不浓的表现。其三、上课进入状态慢。铃声响，进课堂，

6、我们有的人对铃声似乎是麻木的，他不感到铃声就是命令，不感到铃声就是召唤。他是随着他人的身影而被带到坐位上的；有的上了位,又不知道做什么，前后左右地环视一周，才恍然大悟，原来这节课要上数学；有的书倒是拿出來了，可在等老师让他把书翻开，好像没有老师的命令就不能翻书似的。由此可想在课前又会去提前预习吗？其四、下午放学回家不带作业，或是带了作业也是做样子、走过场。而这一批人又多表现在学困生身上，家长问之，则说：作业在学校就做完了，我想就是我们班上能力最强的同学也不可能在学校就能完成任务的，即使作业少而在学校完成了，那些地理、生物

7、、政治、历史这些科目你都会背了吗？如果你也背了，你就不能多写一篇日记、不能多练一页字吗？同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年的开始，新的打算，都要在开年之时计划好；早晨是一天的开始，早晨空气新鲜，精力充沛，我们不仅要积极地投入到读书当中还要把当天的事计划好，这样你就会像王筱筱一样精神饱满的信心十足的向着新目标奋斗。就会像夏威夷一样胸有成竹地接受老师的提问，就会像常玮一样高效率完成课内外作业再去挤时I'可读课外书以拓宽视野。同学们，读书是一件趣事，你读进去了，就会深感时间之宝贵，深感时间匆匆而不够用啊0珍惜时

8、间，从一点一滴开始，珍惜时间，做更优自己，我们每个人是行的，真的我们行在我眼里，你们是我所带的最好的一届学生，你们有能力为我们茂华屮学谱写一首新篇章0第一次大考在即，你不想在首次决战中脱颖而出吗？不想在家长会上受到表扬吗？不想让你的家长为Z欣喜吗？好成绩决不会来自运气，知识不会从梦屮走进你的大脑。我们全班同学应该借此