【详解】天一大联考2017届高中毕业班阶段性测试（六）文科综合政治试题

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1、天一大联考2016-2017学年高中毕业班阶段性测试（六）文科综合政治试题第I卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据悉，广州、深圳开往北京、上海方向的九趟''夕发朝至”的高铁动卧列车，対购买往返动卧车票的的返程车票给予八折。优惠后，广州南至北京西的动卧票低至560元，平过机票。下列与此现象类似的是A.商家店庆大酬宾，小明买了两盒蛋糕，第二盒半价B.商家将临近保质期的牛奶，以赠品的方式搭售处理C.小张拿着妈妈办的会员卡去超市购物，省了六毛钱D.某商场采取优惠日活动，期间消费满一-百元减二十【答案】A【解

2、析】本题以生活屮的经济现象为情境，考查经济生活的有关知识，考查考生解读材料信息，分析经济现象的能力。解答时，耍抓住材料关键句“对购买往返动卧车票的返程车票给予8折优惠”，只有A项与此现象类似，故答案选A。选项BCD与题意不符合，故排除。故本题答案选A。人人共建、人人共享，是经济社会发展的理想状态。完成下面小题。2.为了迎合人们对短途出行的需求，以ofo、膜拜为代表的共享单车创业公司研发了吴桩借还车模式的解能硬件，人们通过押能手机就能快速借用和归还一辆共享单车，用可负担的价格來完成一次几公里的市内骑行。这充分说明①消费对生产具有调节和导向作用②钱货两清的消费更受消费者青睐③生产决定消

3、费的对象和消费方式④新的消费热点带动新产业的成长A.①③B.①④C.②③D.②④3.“十三五”规划建议提出，坚持共亨发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民的团结，朝着共同富裕的方向稳步前进，可见共享发展①是中国特色社会主义本质的耍求②是当代中国进步发展的根本方向③是逐步消除收入差距的重要举措④正确处理效率与公平的关系A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】2.A3.C【解析】本题以共享单车为情境，考查生产与消费、促进收入分配公平的有关知识，考查考生运用所学知识，解读材料信息的

4、能力。2.为了迎合人们对短途出行的需求（消费），摩拜等公司研发了无桩借还车模式的智能硬件（生产），人们通过智能手机就能快速租用和归还一辆共享单车（消费方式），从而完成一次儿公里的市内骑行，①③正确。②说法片面。④材料未体现。答案选A。3.中国特色社会主义的本质是共同富裕，坚持共享发展朗着共同富裕方向稳步前进，体现了①的观点。坚持共亨发展，使全体人民在共建共亨发展中有更多获得感，增强发展动力，体现了效率与公平的一致性，④正确。小国特色社会主义是当代中国进步发展的根本方向，②不选。③中“消除”表述太绝对。故答案选A。4.阅读2016年某市三大产业占GDP（国内生产总值）比重图（下图），

5、结合当前我国经济发展形势，下列推测合理的是...A.产业结构优化成效显著B.经济运行保持稳定态势C.第二产业生产总值下降D.农业基础地位不够巩固【答案】A【解析】本题以某市三大产业占CDP比重为情境，考查转变经济发展方式的有关知识，考查考生解读信息，进行正确推理的能力，从图屮数据看，第三产业所占比重超过了第一、二产业，第一产业比重最低，结合我国当前转方式、调结构的经济形势，可以看出该市的产业结构优化取得成效，A项正确。B、C两项从材料信息不能完全得出。农业所占比重低，并小意味着其基础地位不够巩固，D项不选。故答案选A。2.2016年11月，习近平来到怀仁堂投票站参加了北京市两城区人

6、大代表的选举。习近平拿出选民证交给工作人员核验。在写票处认真填写选票后，他走到票箱前震动投下自己的一票。习近平以实际行动告诉我们①领导干部亲力亲为才能确保选举风清气正②选举工作必须坚持党的领导，严格依法办事③选举权和被选举权是公民基本的民主权利④公民要珍惜自己的选举权，投出神圣的一票A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】本题以习近平参与西城区人大代表选举为情境，考查民主选举的有关知识，考查考生正确解读材料信息的能力.材料体现了习近平以普通公民的身份参加北京西城区人大代表的选举，郑重投下白己的一票。他以实际行动告诉我们，公民要依法行使自己的民主权利，珍惜自己的选举权，③④

7、正确。①说法太绝对。②与材料主旨不符。故答案选D。3.近年来，宗教工作的一个突出问题是，有的干部对宗教事务不愿管、不敢管、不会管。一些地方干部为了规避风险，往往不能依法办事，而是采取花钱买平安等错误方式把事情摆平,造成严重不良后果。这警示我们A.我国宗教事务不能受外国势力干涉B.宗教教规要用法律制度加以规范C.要推进我国宗教工作的法制化进程D.信教群众应该热爱祖国维护统-【答案】C【解析】本题以宗教工作屮的问题为情境，考查宗教的有关知识，考查考生解读信息，运用所学知识