桥北学校两基工作汇报材料定稿

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1、桥北学校“两基”工作汇报材料学校坚持以创建人民满意的学校为办学目标，在县教育局和镇政府的正确领导下，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”成绩，顺利通过国家对青海“两基”工作的评估验收为口标，坚持实事求是的原则，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续、健康、均衡、和谐发展。现将我校“两基”工作汇报如下：一、基木情况乐都县桥北学校是一所九年一贯制义务教育学校，前身是青海柴油机厂职工子弟学校（1994年改名为青海海力公司职工子弟学校），建于1973年8月，2001年初交属县办,遂被县政府更名为“乐都

2、县桥北学校”。学校占地面积11655平方米，教学综合楼二幢，建筑面积达8463平方米。现有学生2176名，小学1480人，初中696人，小学农村学生山37.9%,城镇学生占62.1%,初中农村学生占44.6%,城镇学生占55.4%。教学班36个，其中初中部12个，小学部24个。教育教学质量走在了全县同类学校的前列，连年受到上级部门的表彰奖励，得到了家长的称赞和广泛的社会好评。学校发展的总休目标是：以师生的发展为根本，构建文明和谐可持续发展的特色校园，坚持走“管理科学化、教研联动化、课堂特色化、常规精细化”Z路，打造全省一流的品牌学校。学校的办学理念：以师生的发展为根本，构建可持续

3、发展的和谐校园。学校的办学思路是：以“三个面向”为指导，以“两全”为核心，以德立校，民主治校，教研兴校，质量强校，彰显特色、全面育人。学校的办学特色是：以教育教学质量为重中Z重，以校木培训、校木教研为龙头，以运用现代教育技术为手段，以课堂教学为主渠道，以教学常规管理为突破口，以校园文化建设为切入点，面向全体学生，全面和谐发展。校训：爱国励志拼搏自立培养目标：学会做人、学会学习、学会生活、学会健休、学会自立、学会自信。教风：敬业、爱生、勤教、口律。学风：立志、勤学、文明、守纪。学校高度重视校园文化、班级文化建设，充分利用好校园网、宣传栏、室内板报，让坏境育人。培养学生人文精神，营造

4、浓厚校园文化氛围，培养学生特长，促进学校精神文明建设。学校注重学生“徳、智、体、美、劳”的全面发展，以评选学校“三花”（校园Z花、年级Z花、班级Z花）为促进点，落实素质教育，推动学生的全面成长。二、各项指标达标情况（一）、普及程度:（1）入学率：近三年小学适龄儿童、女童入学率为100%,初中阶段入学率为1（）（）%。义务教育阶段残疾儿童少年入学率为10（）%。小学、初小在校生年辍学率为0。（2）巩固率：小学、初中巩固率均达100%。（3）完成率：近三年16周岁人口初等教育完成率为100%。（二）、师资水平：现有教师94名，男教师26人，女教师68人。小学和初中专任教师人数分别为4

5、8人和46人，学历合格率和教师资格证合格率均为100%o目前，我校县级学科带头人有13人、教学能手17人、教学骨干22人，有6名教师被教育局聘为县级兼职教研员，有2名教师被评为青海省现代教育技术实验学校骨T教师。校长经过岗位培训合格，合格率为100%。（三）、办学条件：图书室现有图书24176册，价值达176210元，各班设立了图书角，小学人均图书量达10.5册，初中生人均图书量达12.4本；音体美器材价值15.8万元,生均小学50元，初中121元；小学数学、科学仪器价值6.15万元，生均41.5元；课桌配齐率达100%。2008年年底，学校配备了理化生实验用品，基本做到建设符合

6、标准，装备综合配套。近儿年來，不断补充更新，到目前为止，物理、生物、化学实验室各一个，理化生仪器设备价值达13.6万元，生均194.8元。理物理仪器配齐率达90%以上，化学达90%以上，生物达60%以上。实验开出率：2008年底以来，教师演示完成率物理达95%,化学达95%,生物达70%,学生分组完成率理化生分别为90%,90%,50%。各种演示实验和分组实验均有记录，学生分组实验基本达到熟练、规范，完成效果较好。2002年，学校开通了中国教育卫星宽带媒体网络系统，信息技术教育投资额达100多万元。现有多功能室三个，网络教室二个，教师办公用电脑35台，学生机60台。学校开通了校园

7、局域网，各班配备一台DVD和一台电视机，小学阶段模式一全部覆盖。基本实现了现代信息技术与各学科Z间的整合。（四）、教育经费：（1）学校杜绝了乱收费现象，自实施两免一补以来，实行零收费。（2）教师工资能按时足额领取。（3）生均公用经费按时到位，办学条件改善明显。（五）、教育质量：坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开足课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升，近几年,在上级领导的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作取得了可