幼儿园班主任工作心得与幼儿园班主任工作总结(1)汇编

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1、幼儿园班主任工作心得与幼儿园班主任工作总结(1)汇编幼儿园班主任工作心得我是一名幼儿园教师，我从事幼教以有两年半了,很庆幸我是本班的班主任,很庆幸我毕业一年，就当了一名班主任，原以为当班主任没什么大不了的，可真正当上了，我才知道这里面的甜和苦。初为人师的我，总是犯下各种各样的错误。这几年任职的经历，让我体会到了，为人师之苦,为人师之苦，为人师之难，为人师之乐，所谓班主任，就是这个班的组织者,管理者和领导者，这个班是好是坏，是优是差，百分之八十是在于这个班的班主任管理,对此,班主任要付出艰辛的劳动,要爱孩子,了解孩子,循循善诱,不歧视任何孩子,亲密

2、的师友关系，做孩子的朋友，这样孩子才会爱你，听你的话，整个班的小朋友才会听从你的管理，由于我本身的性格和脾气的影响，使我易喜易怒，所以在工作和为人处事中,并没有把作为班主任的要求和作为老师应对孩子那份圣神的爱，时常放在心上，常常会因为孩子犯错,不听话而为此大动干戈，拉出高八度的嗓门训斥，而事后有恨有后悔,想想其实孩子也不是不想听话，不想天天得到班主任的批评，他们也想做个乖宝宝，也想让老师表扬一次……每天与孩子的接触,我完全能感受到孩子的那份纯真,即使是最顽皮的孩子，只有你哎他们，他们同样也会爱你，只要多关心他们，从爱护他们的角度去教育他们，他们同

3、样会变成很有出息的人材。其次，最重要的是班主任要以身作则，不断提高自身的修养和素质,在儿童期所形成的道德观念，行为习惯，其教师在中起了决定性的作用,孩子每天喜欢模仿,尤其是对老师的一言一行都非常注意,所以老师的一言一行都显得非常重要，对此我深有体会,我教过的很多父母都会告诉我,孩子在家模仿我的言行的实例,这让我有点害怕有庆幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行为也让孩子学到了，为此,我一定要时时处处为孩子做好榜样，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己坚决不做，只有自己做好了,孩子才会模仿自己的好习惯。

4、最后,就是家园合心，共同教育。要知道教育不只是老师的事，家庭的教育对孩子也尤为重要。不同的家庭教育环境,会使孩子有不同的性格和习惯，那怎样才让孩子在家也有个好的教育环境呢？这就要班主任多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验,与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷,一起共同逬步。古人说:_日为师，终身为父,这可见教师的这一职业是如此的平凡伟大，她肩负着社会的责任和社会的义务,所以教师在社会中不断自觉地完善自我,才能在教育活动中有所收获。班主任工作是繁琐且细致的，作为班主任就是要对孩子负责,家长负责，要努力通过各种教育形式，教育方法和教育活动来让幼儿

5、园满意,叫做满意,孩子满意,所以这就需要我们用”爱”去教育每一个孩子，我想只有这样的班级才能创造出一个号的学习的生活环境，才能让班里的每个孩子都健康快乐地成长。幼儿园班主任工作总结〃安全、快乐、启智、向上〃这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着〃让每一个孩子在快乐中成

6、长〃的信念，我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩“霸王"游戏中学数学,可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为,学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。而我认为,首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放

7、自己，发挥出最大的潜能，他们的个性才能真正得到发展。略作小结，以下几方面印象较深。一、做个〃跟屁虫〃，让孩子体验做〃小主人〃的快乐户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。因此，我常常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了老师的架子，好奇地跟在他们身后,不是去干涉而是去观察。渐渐地，孩子们接纳了我的跟随，又渐渐地,他们把我当成了玩伴,若哪一天我没跟着,不

8、多会儿,就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是，湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛；争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，欣赏蝴蝶飞舞;操场角