《正面管教》樊登读书笔记190326

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1、==========Figo==============樊登读书正面管教1.温柔而坚定2.家庭会议，每周五晚饭后（如果当周没事情或特殊情况，可偶尔间断一两次）要点:1）一家人围在干净的桌子2）有人主持会议，有人记录，轮流发言先列出讨论事项3）以讨论周末活动安排结束，尾声可以吃个蛋糕之类的，喝点茶或咖啡延伸:周末节假日，要跟孩子一起榨果汁，弄美食（包饺子，做饼干蛋糕等），创造家人在一起做一件事的机会，并有仪式感。回忆：小时候，大概是小学二三年级的样子，有一次母亲给我们包饺子，结果弄得母亲很生气，说以后不

2、想再弄了。原因大概是事情比较多，我和姐姐淘气，捣乱不配合。===============荐语在教育这件事上，我们经常对孩子说“你不要……”句式，却很少说“你要……”“如何做才能……”。这可能是因为，我们自身接收到最多的，也是来自父母、教育专家们的“你不要……”。《正面管教》之谓正面，在于教我们用正面的和善而坚定的信念教养孩子，也在于作者正面讲述教育的细节和执行，一步一步教我们要做什么，怎么做才能既不娇纵也不严厉。作者简介[美]简·尼尔森 教育学博士，杰出的心理学家、教育家，美国“正面管教协会”的创始人

3、。她是7个孩子的母亲，18个孩子的奶奶或外祖母。她是18本著作的作者或合著者，被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册。精华解读以下内容为《正面管教》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。目录一、什么是正面管教二、为什么要使用正面管教三、出生顺序的重要性四、重新看待不良行为五、当心逻辑后果六、关注于解决问题七、有效地运用鼓励八、班会九、家庭会议十、你的性格对孩子性格的影响正文一、什么是正面管教曾经，家长、老师们对孩子严厉控制、动辄惩罚。后来，很多人又矫枉过正，

4、走向娇纵、溺爱。诚然，过度严厉或娇纵都不可取，但除了在两者之间来回摇摆，人们不知道还有什么其他办法。正面管教就是回答这个问题的。不同的教养方式我们看一下，不同教养方式的特征。1、严厉型——孩子不参与决策过程。过度控制，有规矩没有自由，没有选择。2、娇纵型——没有限制，有自由但没规矩，无限制的选择。3、正面管教型——和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，有限制的选择。无论采用以上哪种教养方式，父母的发心都是希望孩子幸福，但这能否实现取决于孩子是否被培养为一个真正有能力的人。一个真正有能力的人，必须具备

5、七项感知和技能。①对个人能力的感知——“我能行”。②对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我”。③对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情”。④内省能力，能理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。⑤人际沟通能力，善于和他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。⑥整体把握能力，以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。⑦判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。长久

6、以来的实践证明，只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，学习具备良好品格所需要的有价值的生活技能，培养出责任感，孩子才能具备以上七项重要感知和技能，从容面对人生的诸多挑战与议题。是什么在起作用？很多人认为严厉和惩罚有效，且效果立竿见影。惩罚确实能立即制止不良行为，但是人们往往忽略它的代价和长期效果。事实上，孩子会用以下四个R中的一种或全部作为长期效果回敬我们的惩罚。1、愤恨（Resentment）——“这不公平！我不能相信大人！”2、报复（Revenge）——“这回他们赢了，但我会扳回来的！”3、反

7、叛（Rebellion）——“我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。”4、退缩（Retreat）a、偷偷摸摸——“我下次绝不让他抓到”b、自卑——“我是个坏孩子”这些反应是否称得上有效呢？我们来对照有效管教的四个标准。1、是否和善与坚定并行？（对孩子尊重、鼓励）2、是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（建立心灵纽带）3、是否长期有效？（惩罚短期有效，但长期负面效果）4、是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？无疑，惩罚不满足以上任何一条标准。一直以来，人们认为若要让孩子

8、做得更好，就得先让他感觉更糟！认为惩罚能让孩子吸取教训。事实上，惩罚不会带来改善的动力，只会是教给孩子四R中的一种或全部。孩子或许没有意识到当下的心理动作，但是，他们未来的行为就是建立在这些潜意识之上。和善与坚定并行正面管教理论指出，父母和老师们应该坚持：和善与坚定并行，以互相合作为基础，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项生活能力。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重，“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。和善而坚定是正面管教的根