九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar

九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar

ID:44170353

大小:80.50 KB

页数:10页

时间:2019-10-19

九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar_第1页
九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar_第2页
九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar_第3页
九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar_第4页
九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar_第5页
资源描述:

《九年级语文测试习题:九年级语文第六单元目标测试题及答案rar》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、九年制义务教材九年级新课程标准实验教材单元目标测试语文试卷(上册第六单元)题号卷面分(4)—*二四总分(一)(二)(三)(四)得分一、基础整合。(12分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A、扶苏以数谏故(shu)乃丹书帛曰“陈胜王”(wang)B、又间令吴广Z次所旁丛祠屮(jian)必能使行阵和睦,优劣得所(hdng)C、因屏人曰:汉室倾颓(plng)利尽南海,东连吴会(gui)D、斜晖脉脉水悠悠(hul)陟罚臧否(bl)2、下列句子屮加点词解释不完全正确的一项是()(2分)A、优劣得所(优劣:好的,差的)马作的

2、卢飞快(作:像……一样)B、孤不度徳量力(度:估计)等死,死国可乎?(等:等待)C、遂用猖獗,至于今日(猖獗:一再失败)陈胜、吴广皆次当行(次:行列)D、八百里分麾下炙(炙:切碎的熟肉)秦王不说(说,通悦)3、下列各组加点词语意思完全相同的一项是()(2分)A、广故数言欲亡温故而知新,可以为师矣B、会天大雨,道不通伐无道,诛暴秦C、宫中府中,俱为一体或以为死,或以为亡D、今亡亦死,举大计亦死是以众议举宠为督4、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;贫穷虽然是人人不愿过的生活,但冇时却能

3、成为人们奋斗的动力;o因此,难道可以否认我们看问题不需要用辨证的观点吗?(1)请在上文横线处加上恰当的一句,使上下文意思一致。(4分)(2)这段文字中有一句有毛病,请找出来并加以改正。(2分)二、古诗文阅读。(12分)5、按要求默写(8分)(1)过尽千帆皆不是,唐温庭筠《梦江南》)(2)千嶂里,(宋.范仲淹《渔家傲.秋思》)(3)持节云中,?(苏轼《江城子•密州出猎》)(4)亲贤臣,远小人,o(诸葛亮《出师表》)(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》6、指出加点词语意思不同的两项。()()(4分)A.或王命急宣/而或长烟一空B.名Z者谁/故

4、虽有名马C.以咨諏善道/策之不以其道D.执策而临之曰/临溪而渔阅读下面文段,完成7—9题。(10分)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜口立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻薪。薪下,乃令符离人葛婴将兵徇薪以东。攻銓、鄧、苦、柘

5、、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃人据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆來会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此吋,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。7、解释下列加点的字。(2分)(3)尉果笞广。笞:(4)王侯将相宁有种乎!:宁:8、翻译下列句-了。(4分)(1)籍第令毋斩,而死者固十六七。答:(2)为坛而盟,祭以尉首。答:9、昊广成功地使用了孙子兵法屮的哪些计谋激起了士卒的愤怒

6、?他取得成功的前提条件是什么?用文中的话回答。(4分)签.阅读下面文段,完成10—12题(8分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子Z怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政Z刺韩傀也,白虹贯H;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休授降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下鏑素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,

7、长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以冇先生也。”10、解释下列加点的字。(2分)(1)大王尝闻布衣之怒乎。尝:(2)长跪而谢之F1。谢:11、翻译下列句子。(2分)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。答:12、用白己的话简要回答,唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是一个怎样的人?(4分)阅读甲、乙两个文段,冋答14-16题(10分)【甲】时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓⑩先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰

8、:"此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”【乙】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度徳量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未己,君谓计将安出?”臣本布

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。