2018届福建省福州第一中学高三5月高考模拟文科政治试题（解析版）

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1、2018届福建省福州第一中学高三5月高考模拟文科注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）Ivil一、单选题1.甲国和乙国向丙国出口同一种

2、机电产品，竞争中一直旗鼓相当。现在，甲国生产这种产品的劳动生产率提高10%,导致岀口价格变动，而乙国宣布其货币对丙国货币贬值10%。这种局面之下（）①丙国进口这种产品的订单将更多转向乙国②乙国将在对外贸易中全面受益③甲国政府应加大对出口企业的补贴力度④相关国际组织在维护国际贸易秩序方面要发挥更大作用A.①②B.①④C•②③D.③④2.城乡居民养老等民生问题是我国社会发展的短板所在。近日，为弥补民生短板，国家财政部、民政部、人社部联合发布了《关于运用政府和社会资本合作模式支持养老服务业发展的实施意见》，鼓励

3、运用政府和社会资本合作（PPP）模式（政府引导+市场驱动）推进养老服务业供给侧结构性改革，加快养老服务业培育与发展。这种做法（）①理顺政府与市场关系，形成多样化的养老服务体系②旨在激发社会资本活力，提升公共产品供给质量③取代由政府主导的传统养老供给模式①有利于发挥市场在公共产品调节中的决定性作用1.据悉，贵州省有34家火力发电企业申领具有全国统一编码的新版排污许可证，仅有21获得通过，此证被赋予了储存大量环境管理信息的“芯片”功能，是固定源持证排污的唯一行政许可,也是下一步开展排污权交易的唯一凭证。对此理

4、解正确的是（）①有利于淘汰落后产能，助力供给侧结构性改革②有利于扩大发电企业排污自主权，扩大发电企业发展空间③有利于通过市场调节引导发电企业节能减排④有利于发挥行政手段在促进国民经济可持续发展中的主导作用A.①②B.①③C.（2）（3）D.②④2.PPI即工业品（包括原材料、中间品和产成品）出厂价格指数，是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和程度的指数。下图反映了近年来我国PPI涨落情况（注:指数低于100意味着岀厂价格负增长，高于100意味着正增长）。若不考虑其他因素，下列关于当前PPI持续上涨传导途径判

5、断正确的是（）-5ZS-sis-SafoekfsCSISKsxsKisKsssississxss①工业上、下游产品价格上涨一经济效率提升一出现通货膨胀②工业下游行业生产成本增加一经济效益下降一经济下行压力增大③生产资料价格上涨一生活资料价格上涨一居民消费支出增加④工业企业利润恢复性增长〜投资动力提振一劳动力需求增加A.①②B.①④C.②③D.③④3.《人民日报》载文指出，推行生态考核，必须建立一个凸显公众获得感的评价考核体系,把群众满意度作为评价考核的出发点和落脚点，追求评价考核结果与群众切身感受的一致性

6、，让公众参与对生态文明建设的考核。让公众参与对生态文明建设的考核（）①有利于政府树立求真务实的工作作风①出现了群众在自我管理中的主体地位②有利于扩大的公民基本政治权利③能促进政府管理与社会参与有机结合1.中国共产党十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，提出宪法修改必须贯彻的四个原则，即“坚持党的领导；严格依法按程序进行；充分发扬民主、广泛凝聚共识；坚持对宪法作部分修改、不作大改”坚持四个原则（）①体现党在国家机关中处于最高地位，发挥统揽全局的作用②表明党的领导是社会主义法治最根本

7、的保证③说明中国共产党监督立法机关依法履行职能④旨在保证宪法修改体现党的主张和人民意志A.①③B.①④C.②③D.②④2.近年来，中国坚持多边主义，推动构建人类命运共同体，主办的杭州G20峰会，就世界经济发展方向、创新增长方式、全球经济金融治理等达成多项共识；主办了金砖国家领导人厦门会议,共同打造更紧密、更广泛、更全面的战略伙伴关系；倡导和推动共建"一带一路”，发起创办亚投行，设立丝路基金等。这显示了中国（）①努力与不同国家建立友好同盟关系，维护我国的国家利益②日益走近世界舞台中央，不断为世界和平发展作出

8、更大贡献③坚持合作共赢，推动建设有利于世界和平与发展的国际新秩序④作为负责任大国，把维护友好国家利益作为我国对外政策的出发点A.①②B.②③C.①④D.③④3.习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲指出，“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。这意味着（）①世界各国文化应相互认同，加强合作②要坚持求同存异，理解和尊重不同民族的文化③