背影的写作背景

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1、「背影」的寫作背景聽說朱自清的姨娘喜歡掌握權勢，以致家庭關係不和諧，個性善良溫和的朱自清為了家庭著想，總抱著息事寧人的態度而忍耐著。但是在民國十年，朱自清任揚州八中教務主任時，父親受了姨娘的唆使，竟然去學校代領薪水，使得父子失和，朱自清離開了八中。妻兒也被逼離家，在娘家待了好幾個月。次年，朱自清把妻兒接到杭州另組小家庭。朱自清帶妻兒回揚州探望雙親，但卻面臨到不准進門的情況，之後父親又不加理睬。過了幾天沒趣的日子，朱自清頹然離去。從此，除了每月寄錢回家外，連信也不大寫了。就這樣過了好長一段時間，有一天，他接到

2、南方來的一封信，是父親寄的，其中寫道：「我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。」看到這裡，朱自清不禁悲從中來……他想到父親待自己的種種好處，尤其是多年前父親費力為自己買橘子的背影，那一幕情景仍歷歷在目。回想起父親毫無保留的愛，他十分後悔自己當時的年少無知，不能體察父親愛子之情；又想到家中光景一日不如一日，父親晚年落寞淒涼……在晶瑩的淚光中，他彷彿又看到父親身穿青布棉袍、黑布馬褂的背影！於是他寫出「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影」這篇文章。課文分析＊本文寫作

3、手法＊＊課文結構分析＊＊修辭整理＊＊問題與討論＊＊本文寫作手法＊．記敘式抒情文．鏡框式倒敘法（現在－過去－現在）．第一人稱立場．首段開門見山法破題．「背影」象徵父愛破題－開門見山點出難忘背影之主題　　　　　　　敘述家中變故，揭示父親處境與心情　　　　　　　描述喪事辦完，父子同去南京　　追述往事　描繪父親送行前的考慮過程　　　　　　　描繪父親送行時的細節與作者的感受　　　　　　　以作者心情轉折凸顯親情的聯繫　　呼應主題－藉父親家書重現背影＊課文結構分析＊＊修辭整理＊（一）倒反：言辭表

4、面的意義和作者內心的真意相反；或與事實相矛盾之修辭法◎「我那時真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。」◎「我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼？唉！我現在想想，那時真是太聰明了！」（二）象徵：◎「背影」象徵父愛◎「紫毛大衣」、「朱紅橘子」象徵父愛的溫暖◎「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」象徵毫無保留的愛◎「黑布小帽、黑布大馬褂、深青布棉袍」象徵父親守喪的愁苦心情（三）映襯：◎「紫毛大衣」映襯「他戴著小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍」◎「我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大

5、去之期不遠矣。」（四）婉曲：委婉的說法◎「大去」，指死去．其他和死有關的說法含笑九泉天人永隔殂落隕沒羽化登仙蘇州賣鴨蛋香消玉殞蒙主寵召駕返瑤池撒手人寰穿木頭長衫崩（天子死）薨（諸侯死）卒（大夫死）不祿（士死）大行（皇帝去世）溘然長逝謝(辭)世駕鶴西歸壽終正寢下人生舞台圓寂涅槃翹辮子回老家福壽全歸一命嗚呼見背歸天大去遷化往生仙逝物化殞命凋謝捐館＊問題與討論＊作者說最不能忘記的是父親的背影，你認為這背影代表什麼？本文的主旨在描寫父愛，為何以「背影」為題？＊問題與討論＊找找看課文裡總共出現了幾次「背影」？作者如何

6、描寫？作者哭了幾次？為什麼哭？＊問題與討論＊作者的父親說了幾次話？那些話有何含意？文中作者暗笑父親的「迂」是指哪些事？你有何感想？