统计专业技术资格考试-初中级统计专业综合分类模拟题7

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1、初中级统计专业综合分类模拟题7一、单项选择题丄、某公司共有员工160人，其构成的饼图如图所示，则屮级管理人员数为人。A7宓高级筲理人员□中级符理人员1历％[□初级符理人员圜那通员丁A・8B・16C・28D・1082、组距数列中每组上限是指oA.每组的最小值B.每组的最大值C.每组的屮点数值D.每组的起点数值3、若数据的分布比较均匀，应编制oA.异距数列B.等距数列C.单项数列D.组距数列4、在坐标轴中，纵坐标表示直方图的cA.频数B.组中值C.变量分组D.组限5、统计表的列标题表示各组的名称，一般应写在统计表的o

2、A.上方B.第一行C.第一列D.均可以6、已知某中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为（单位：cm）:172、165、169、174、170、173、168>179,则这些学生身高的中位数为oA・4B・4.5C・172D・1717、某幼儿园有58名小朋友，其年龄（单位：周岁）的直方图如图所示，则小朋友年龄的众数为A・4B・5C・25D・588、某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩

3、为A・65B.75.5C.77.5D.809、在加权算术平均数公式中，若各个变量值都扩大3倍，而频数都减少为原来的1/3,则平均数A.不变B.减少3倍C.扩大3倍D.扩大4倍10、某班学生的统计学平均成绩是78分，最高分是95分，最低分是65分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的统计量是。A.方差B.极差C.标准差D.变异系数二、多项选择题11＞抽样调查的优越性表现在OA.经济性B・时效性C.准确性D.全面性E.灵活性12、下面调查中有可能取得总体全面资料的调查方式有oA・普查B.重点调查C.抽样调查D.统计

4、报表E.典型调查13、''职业〃是一个。A.分类变量B.顺序变量C.定量变量D.定性变量E.数值变量14、我国的人口数采用的方法获取。A.普查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查E.统计报表15、抽样调查的特点主要有。A.是一种非全而凋查B.按随机原则抽取部分调查单位C.抽样推断的误差可以计算并加以控制D.抽样推断的结果缺乏可靠性E.其目的是要推断所要了解的总体16、近期，某网站就''人社部将适时提出弹性延迟领取基本养老年龄的政策建议〃一事调查网民的意见。这种调查。A.屈于概率抽样B.属于非概率抽样C.属于简单随

5、机抽样D.不能保证样木单位对总体单位的代表性E.由于不能够由样本的特征准确地推断总体特征，因此没什么价值17、下列选项中，属于概率抽样的方法的是oA.简单随机抽样B.分层抽样C.方便抽样D.整群抽样E.滚雪球抽样18、下列关于定性数据和定量数据的陈述中，正确的是。A.分类数据可以进行数学运算B・顺序数据的功能比分类数据强C.顺序数据可以比较距离D.定量数据的计量功能大于定性数据E.定量数据可以进行数学运算19、统计数据的直接来源有oA.统计调查B.文献检索C.实验D•调查机构发布的调查结果E.图书屮数据20、抽样

6、调查适用于下列场合的有oA.不宜进行全面调查而又要了解全面情况B.工业产品质量检验C.不需要了解总体情况D.只需了解一部分单位的情况E.适用于任何统计活动21、某市工商管理部门于某月初突击抽查部分市场上销售的熟肉制品的卫生状况，这种调查应属于A.经常性调查B.一次性调查C.全面调查D.非全面调查E.专门调查22、按照所采用的计量精度，数据类型包括oA.分类数据B.实验数据C•顺序数据D.二手数据E.数值数据23、普查是一种全面调查，其缺点包括oA.资料包括范围不够系统B.工作量大C.耗资多D.时间周期较长E.资料

7、包括范围不够详尽24、描述人口性别比例适宜的图形有-A・饼图B.折线图C.散点图D・育方图E.条形图25、某高校学生上网时间的差异很大，因此宜采用反映学牛上网时间的平均水平。A.平均数B.中位数C.众数D.极差E.离散系数26、八名受访者表示6月份网购的次数为：2,2,3,2,5,1,3,6。则其6月份网购次数的A.算术平均数等于3B.中位数等于3C.众数等于3D.中位数等于2・5E.众数等于227、下列选项屮，反映数据离散程度的是。A.方差B.标准差C.众数D.中位数E・极差28、下面儿个关于集中趋势测量方法的

8、陈述中，止确的是oA・众数是数据中出现次数最多的数值B.屮位数可用來反映分类数据的集屮趋势A.均值适用于任何类型的数据B.中位数和众数具有统计上的稳健性C.均值提供的信息比中位数和众数多29、下列关于统计表的说法中，正确的有oA.统计表是组织数据的一种有效形式B.表头放在统计表的上方C.行标题放在统计表的第二行D.统计表的左右两边不能封口E.统计表可用来支持使用者的观点3