群众路线教育活动发言稿:知行合一增强贯彻群众路线的思想和行动自觉

群众路线教育活动发言稿:知行合一增强贯彻群众路线的思想和行动自觉

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1、知行合一增强贯彻群众路线的思想和行动自觉根据区委常委会教育实践活动第一环节的安排,我就前一阶段参加集体学习以及自我学习的体会向大家作一交流。一、从历史唯物主义的角度来看,党的群众观点和群众路线的重要内涵是“一以贯之”的党的群众观点是马克思主义的基本立场和观点;党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的生命线和根本工作路线。群众观点是世界观,群众路线是方法论。党的群众观点和群众路线从建党到现在,一直是我党一以贯之的重要思想和行动指南。在革命战争年代,党坚持“为了人民群众”和“依靠人民群众”,将抗日战争和解放战争变成了人民战争的汪洋

2、大海。早在革命之初,共产党人对群众工作在党和军队工作中所处的位置有一个逐步认识的过程,毛泽东同志正是在这个过程中提出并全面阐述了党的群众观点。他指出:“红军决不是单纯地打仗的,它除了打仗消灭敌人军事力量之外,还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等重大任务。红军主要任务是做群众工作,打仗与做群众工作是一比十的关系。”正是在革命历程中形成并坚持的群众路线,不仅使我们党赢得了战争的胜利,更使我们党在濒临危机的时候转危为安。比如:毛泽东创建红军以来,一直强调要实行军队内的民主,每次战役战斗之前,他都要求

3、各级指挥员召开各种形式的“诸葛亮会”,征求直至普通战士的意见。长征之初,由于“左倾”教条主义,红军的这一民主传统遭到了严重破坏,直接导致了湘江之战的惨败,使红军由出发时的8.6万人锐减为3万人。到了遵义会议后,党的群众路线得到了恢复,从而使广大红军指战员的创造性得到了充分发挥。在之后的长征途中,参与围堵的敌军虽有数十万之众,红军却能进退自如,并赢得一个又一个胜利。邓小平说过,我们和人民是几十年的革命战争打出来的,是名符其实的鱼水关系。延安时期,中国共产党何以陕甘宁边区这个“小地方”干成“大事业”,并且党的根据地得以巩固是因为处理好了管理者

4、与被管理者的关系,处处关心群众,大到大政方针,女口“三三制”、减租减息、精兵简政、保障人权、大生产运动;小到现实生活的关心,如谁家的婆姨生孩子、谁家难度年关等等。为此1946年3月,美国五星上将马歇尔来延安有一段感触颇深的话很能说明问题,他说:“在延安听到最多一个词就是’人民’……中国人民如何,世界人民如何。'到人民中去’、'向人民学习’,这些都是口号,但又包含着更深的意义,代表着一种极深的感情,一种最深的信念。”解放战争时期,解放军进上海,晚上睡马路不扰民,让广大市民深刻认识了共产党所领导的军队是真正人民的军队,并成为上海这座城市家喻户

5、晓的经典佳话。建国以后,我们党坚持以群众路线的方法做群众工作,使党的路线、方针、纲领和目标成为亿万人民群众的共同认识和共同行动,充分调动了人民群众建设国家的积极性和主动性。一批优秀的共产党员,女口:雷锋、焦裕禄、杨善洲等,他们积极践行群众路线、全心全意为人民服务的事迹和精神教育了全党,也感动了群众。特别是十一届三中全会以来,我们党在改革开放、建设中国特色社会主义的过程中,不断深化和完善党的群众路线,最大限度地凝聚群众的智慧和力量,战胜了98洪灾、汶川地震等一系列艰难考验,取得了成功举办奥运会、世博会、“神舟”上天、“嫦娥”探月等举世瞩目的

6、新成就。正是坚持和弘扬了党的群众路线,才使中国特色社会主义道路越走越宽广。最近,我认真学习了在革命、建设、改革各个历史时期,党和国家领导人对“群众路线”、“厉行节约反对浪费”等重要论述,参加了在市委党校举办的习近平总书记系列重要讲话学习班。其中,习近平同志在河北省调研指导群众路线的一段讲话令我印象深刻。习总书记强调:增强党员、干部贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉,要在“知”与“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”、又以“行”促“知”,做到知行合一。“知”与“行”是相辅相成的。只有把道理真正弄懂了,行动才能自觉持久;只有行动上落实

7、了,对道理的领悟才能更深入。如果光有“知”,没有“行”,那这个“知”最后也不会起多大作用;反之,如果光有“行”,没有“知”,只知其然而不知其所以然,“行”也是难以持久的。这段话与马克思主义哲学原理中关于“人的认识过程的两次飞跃”的论述是一脉相承的。即:从感性认识上升到理性认识,是认识过程的第一次飞跃;用理性认识指导实践,并接受实践的检验,是认识过程的第二次飞跃。毛泽东同志在著名的《实践论》中,对认识和实践的关系也作了深刻的阐述,他明确指出,“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到

8、了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。”通过深入系统的学习,使我对群众观点和群众路线有了更深的理解和把握:群众观点是抽象的、理性的,群众路线是具体的、感性

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