苏教版政治八年级下册复习资料

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1、政治八下复习资料一、心中要有杆秤1、含义：公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。2、意义：（1）、对社会而言，公正、公平的对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐。（人的力量有大小，智力有差距，每个社会成员最终的地位、财产都不相同，但一个公平社会的关键在于他把获得这些地位和财产的机会平等，公正的摆在绝大多数人的面前。）（2）、对个人而言，公正，公平的对待周围的人才能获得他人的信赖尊重。（在与他人交往中，我们能否公平的对待每一个人和每一件事，将会对他人产生很大的影响，人们也能够从我们为人处事的方式中看到我们的价值标准和道德素养。）3、

2、公平是相对的，世上没有绝对的公平。4、学会公平待人：（1）、我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能，一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。（2）、我们追求公平，要求社会与他人公平的对待自己，享受自己应有的权利，这是应该的。（3）、但在我们要求别人对我们公平的同时，我们也要公平的对待别人。5、正义的基本要求：一是不要侵犯他人的基本权利。二是面对不良社会现彖，要勇敢地加以制止。6、意义：（1）、个人：人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争，维护自己和他人的合法权益。（2）、

3、社会：人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身，促进社会的和谐稳定。7、如何维护正义：维护正义，是每一个社会成员的道德义务。（1）、维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。（2）、维护正义要有一颗同情心。（3）、维护这一要勇于同不良的社会现象作斗争，否则就必然会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害到自己。8、对于未成年人来说，要注意保护好自己，既要做到见义勇为又要做到见义智为。（1）、关于匡扶正义，也是我们良知的体现。（2）、但対于我们未成年人來说，由于身体尚未发育成熟，在面对直接危险时就应在自己力所能及的范围内提供帮助。9、判别是非的依据是法

4、律和道德的要求。10＞是非不分的危害：（1）、个人：价值观扭曲，行为失范，甚至误入歧途，走上违法犯罪道路。（2）、学校：影响学校的文明与和谐。（3）、社会：影响人与人之间和谐相处，破坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会安全。11、要分清是非不难，难的是再随大流的时候保持一份清醒与独立，在面对权势的时候能够不委曲求全，在有利益冲突的时候，勇于主持公道，维护正义。12＞如何做一个正直的人：（1）、一个为人正直的人，也是诚实的人。（2）、一个正直的人，不会因为一己之力而丢掉做人的尊严。（3）一个正直的人能够以国家民族的大义为重，因而能够成为国家

5、和民族的脊梁。二、面对诱惑学会说“不”1、从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主的与多数人保持一致行为的心理现象。2、从众心理影响：从众心理影响着我们的判断和发展。一方面从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，客服固执己见，盲目自信的缺点。另一方面，从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。（影响具有着双重性，一分为二）3、正确对待从众心理：我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不故步自封。也要有自己的思考和分析，不迷信，不盲从。4、好奇心，是指与惊奇情绪相联系的，有新奇刺激所引起的一种朝向

6、注视接近探索的心理状态。5、好奇心的双重性：（1）、好奇心，使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接近新事物研究新问题，是学习、科研不断进步的动力。（2）、好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引上岐路，关键是我们如何去把握和利用他。（3）、好奇心指向美好事物时，他会造福于社会，而一旦与恶结缘，他就可能乂使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。6、如何正确对待好奇心：一方面我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习，工作和生活的积极作用。另一方面，我们要克制那些超越道德和法律范围的好奇心，防止其消极影响。7、嗜

7、好有好坏Z分，有度的区别：有些嗜好本身不属于不良行为，有些嗜好本身没错，但如果把握不住度，最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好。8、意义：培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康发展，也关系到整个民族和社会的前途。9、青少年吸烟的危害：（1）、青少年吸烟可能导致早衰早亡，以及影响下一代的发育。（2）、吸烟成瘾，可能引起思维能力得严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。（3）、吸烟还会助长青少年追求亨乐的生活态度，增加父母的经济负担，促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。10、饮酒过量的危害：（1）、饮酒过量有害健康，

8、严重的会出现酒精中毒的死亡。（2）、酗酒者身体许多部位癌症的发生率也比一般人高。（3）、酗酒者妨碍社会，害人害己，青少年酗酒，则可能荒废学业，甚至蹉死一生。11、正确利用网络：（1）、网络既可能是孩子成长中