医院上半年驻村工作总结与医院专科建设工作总结汇编

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1、医院上半年驻村工作总结为响应省委关于开展“十百千万”干部下基层驻农村的工作部署，本人应本院的指派参加了20*年上半年的驻村工作。下驻点前我们认真学习了关于驻村工作的目的要求，学习了怎样围绕“三查两建…发展”工作主题开展工作。经过一段时间的学习和培训后于20*年2月5号到村接替上一小组。本小组到驻点后首先进行了充分的调研，以了解农村的实际情况，以便进行一系列的工作。刚到村驻点本小组首先协助村委抓好农村医疗合作这一项工作，为了很好的做好这项工作本小组挨家挨户的做好群众的思想工作，并得到了群众的支持，由于还缺一部分资金我院支持了这项工作1245元。过年前在院领导的带领

2、下向贫困户及贫困党员送去价值约5000元的慰问金及礼物，并询问了他们的身体状况，对一些身患重病的困难户向他们提出了有用的医学上的建议及援助。为解决村里的用水困难我院已经帮助村里建成一套自来水系统，为了更进一步解决村里用水问题，我院于5月份再投1万多元到村里扩建自来水系统，现今已基本完成扩建工作，很大程度上解决了群众的用水困难问题。我院前年为村里创办的电子厂去年收入2000元，现今仍正常运作。为了解决村里行路难的问题，政府投资建设一段从村里通往宁波的水泥路，为了把这段路建设的更好，本小组协助村委筹集更多的建路资金，到目前为止已经筹集22000,该工程项目目前正在建

3、设。5月份前马安村的计划生育情况良好，计划外怀孕0人，5月份被郁南县县委授予“无政策外出生（社区）”o最近本小组协助村委抓好“活力民主、阳光村务”工作。“活力民主、阳光村务”这项工作让更多的群众体会到人民当家作主的感受，让更多的群众参与村里的经济发展和计划生育等工作，是农村发展的一个新篇章，“活力民主、阳光村务”在5月9号举行了农村选举集会，顺利成功选举产生了群众代表。“生态文明村”的发展也是村里的一个重点建设项目，它是以后农村的发展方向，也为以后农村的发展奠定了经验的基础。本小组到村后便参观了“生态文明村”，该生态文明村已经建设到一定的规模，据了解已经申请省级

4、“生态文明村”，本驻村小组协助村委努力搞好“生态文明村”建设。为了抓好村了的经济发展，木院领导多次带农业专家下到村里，考察村里多处地方，为村里的经济发展寻求好的出路。最近我院领导带鱼业专家到村考察，专家提出属村委的几个比较大的鱼塘可以利用，一就是收回自己管理，我院派专家指导管理，二就是重新出租，租金比10年前提高5、6倍，另外，鱼塘改造成大型渔场规模，有望创收。但鱼塘以前出租时间过长，达10年之久，现在收冋恐怕会引起合约的纠纷，该问题有待解决。关于县倡导的“北果南桑”，据了解农田有限，鼓励村民旱地种桑，大力推动“南桑”，现阶段已经是“南桑”的收获时间，农民群众己

5、经做好收获的工作。以上是本人参加驻村后所做的全部工作。在这半年的驻村工作中，可以看出现代农村在党和政府的领导下迈进了一个新的台阶，体现了党和政府正确的方针政策，农民群众从中获益良多，相信在往后的FI子里面，农村的发展会更进一步。在工作过程中本人也学习了不少，锻炼了不少，获益良多，在这些工作中，也发现了自己的不足，在往后的工作中会不断提高自己的工作能力，更好的为人民群众服务。以上是本人这半年以來的驻村工作总结，如冇不足之处还望各位领导批评指出。医院专科建设工作总结XX年上半年在党支部院委会的正确领导下，认真学习落实办院方针、工作要点及责任目标，紧密配合医院工作，狠

6、抓实干，在专科建设方面做出了大量的工作，现总结如下：一、紧紧围绕XX年工作要点，坚持专科建设不动摇，认真落实责任目标，提髙认识。年初认真学习办院方针及XX年工作要点及责任目标，并对创新思维转变观念及主人翁精神的进一步深入讨论，并深入学习科学发展观，转变了观念，统一了思想，提高了认识，树立了全心全意为人民服务的思想，目标明确，信心十足。二、突出品牌，推介科室，扩大服务半径。办医院，要计划、规划并要经常分析和策划自己的服务半径问题。专科医院应尽量扩大自己的服务半径。专科医院的专科优势一旦形成，就会形成较大的服务半径。为使医院的服务半径扩大，我们积极宣传推介专科科室，

7、提高专科在社会上的知名度，使病人认知我们。利用宣传页、名片、网络信息、到社区宣传等，通过本院、本科职工，病人的口碑宣传，每个人都是义务宣传员。偏瘫康复科三月份牺牲全月星期日休息时间，到社区、居民住宅区贴宣传页1000余份，针对性发短信1000余条，到医院、诊所联系业务等，收到了明显的效果。脊柱病科病人遍及全国十余省市，偏瘫康复科、骨伤康复科享誉豫西金三角地区。三、提高服务质量，以病人满意为标准。在全体医护人员中推行以“尊重、关爱"为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核心的服务理念，开展亲情化，个性化服务模式，营造医患一家亲的温馨环境。开展“假如我是一个病人”的

8、讨论活动，通过学习讨论，