教职工会议讲话稿

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1、创新管理谋发展丰富内涵创品牌东海县实验小学各位教职工：为厘清工作思路，明确发展方向，做好新学期的各项工作，今天下午我们召开全体教职工会议。新学期，我们要坚持办人民满意学校为宗旨，牢固树立质量立校、科研兴校、特色强校的意识，着眼内涵发展，全校上下同舟共济，创新思路，扎实进取，努力使学校在教学质量、常规管理、文化建设、环境建设、特色创建等各项工作再上新水平。以下就本学期的重点工作谈几点想法：一、落实规范管理，提升办学效益，进一步确立质量第一意识多年来，实验小学教育教学质量一直处于全县领先位次。新的一学期，我们要进一步强化质量第一意识，坚定不移地把教学质量

2、作为学校的生命线，继续从教学常规管理入手，多渠道、高质量地实施教学管理，全面提高教育教学质量。要在继续保持领先的基础上，再有新的提升。突出四个“抓起，，：首先，从课堂教学抓起，要坚持向课堂要效益。严格执行课程计划，严格按课表上课，不挤占课时，不随意调课、换课，不拖堂。立足40分钟课堂，围绕提高学生学习的积极性和主动性，积极构建高效课堂教学模式，全面提升课堂教学效益，打造实小特色课堂。其次，从教师抓起，优化教师常规管理。从备、教、改、辅、考、评、研等环节入手，强化过程指导和监督机制，成立检查组，排班督查，发现问题及时处理，坚持向过程管理要质量。第三，从

3、学生抓起，强化学生的学习兴趣和良好习惯的养成教育，为学生终生发展奠基。第四，从家长抓起，构建良好的家校沟通交流渠道和平台。长期以来,实验小学的优异的教学成绩与家长的积极努力也是分不开的，今后我们要进一步加强家校沟通，多渠道、多层面地开展家校协作活动，形成教育合力，促进孩子健康成长，实现学生全面和谐发展。二、强化课改科研，打造科研强校，有效提升学校办学品质学校课改科研是一所学校发展的潜在动力。打造科研强校，可以为学校进一步全面实施素质教育奠定了坚实的基础，为学校高层次发展提供了强有力的支撑。重点做好以下三方面工作：一是深入开展科研课题研究。做好十一五课

4、题的研究与结题和“十二五”省、市、县科研课题的申报工作，以课题研究为载体，走“教”与“研”相结合之路，在全校范围营造良好的教育科研氛围，引领广大教师扎扎实实地开展教育科研。二是强化校本研究活动。围绕“三案六环节”教学模式实践，开展教学沙龙、教学开放周、支教、送教以及教研组的互听互评课等课堂教学研讨活动，大力开展高效教学模式实践与研究，不断提高课堂教学有效性。三是有效地组织参加省市级论文竞赛活动，提高教师论文发表层次，确保半数以上教师在年底前能发表或获奖一篇以上高质量的论文。三、加强专业引领，打造名优团队，为学校快速发展提供有力保障教师的工作在课堂，教

5、师专业化成长其核心就是课堂教学艺术、教学技能的发展成熟。作为省级实验小学，教师必须有较高专业素养。我们将真诚关注每一位教师的成长需要，构建促进教师专业成长三大机制，进一步打造实验小学教师名优团队。一是搭建多级培养平台，形成教师专业成长促进机制。强化青蓝工程，开展结对帮扶活动，搭建青年教师成长平台，引导青年教师快速走过“转型期”；依托“三三三”培训工程，搭建骨干教师成长平台，形成实验小学独特教学“个性”；构建名师工作室，搭建名师成长平台，促进骨干教师突破成长的“高原现象”，进而形成我校优秀教师队伍滚动发展的有效机制。二是立足“创先争优”活动，构建师德建

6、设机制。结合县局提出“修师德、正师凤、铸师魂”的活动要求，通过师德报告、争当“师德标兵”、骨干教师支教与送教、结对帮扶等活动充分发挥示范与引领作用，全面提升教师素养。三是加强制度设计，构建引领教师健康成长管理机制。结合学校和教师发展需要，对学校管理制度进行完善和修订，进一步落实人文化管理机制，把学校的发展与教师的成长紧密结合在一起。特别是要进一步完善绩效考核，切实发挥其调控和促进作用。同时我们还将加大“走出去”和“请进来”学习培训活动力度，争取资金最大化满足教师学习需要，引入高端知名教育专家来校讲学、讲座，让每一位教师都有学习机会。四、立足个性创建，

7、促进内涵发展，不断提高学校办学品位目前，实验小学应该步入更高层次的内涵发展阶段。我们从学校发展出发，通过开展个性化特色创建，不断打造学校工作新亮点，逐步推进学校内涵发展。一是放大学校现有资源亮点，进一步打造少儿版画特色。我校少儿版画已经取得一定成绩，获得了多方赞誉，在这一基础上要继续深度开挖，再上新层次。二是打造学校艺术教育新亮点。上周，我校成功启动、运作了实验小学“东方女孩”少儿艺术团，我们要把它做大做强，让少儿艺术团项目成为实验小学的艺术教育又一道靓丽风景。三是继续振兴发展学校传统特色活动。办好每年一次的“读书月”、“体育节”、“科技周”和“艺术

8、节乙为学生搭建体验成功、展示自我和享受快乐的舞台。四是进一步打造书香校园。“最是书香能致远”，良好的校园书香