双高双普整改报告范文

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1、双高双普整改报告范文县教体局督导室：根据扶教督发12017]1号文件精神，我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》,对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视,成立整改工作领导小组，校长亲自牵头任组长，其他班子成员任小组长，下设五个工作组,组织人力财力，对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下:一、“部室使用率低，使用记录资料缺少”问题学校组织部室管-理-员召开了专门的会议,对部室管-理-员进行了档案资料完善培训和统配部室管-理-员操作技能轮流培训，明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组，采取学习边使用的方法，推行制度保障,确保了部室使用的

2、常态化，利用一月时间完善了2017年所有资料,并对使用记录进行定期检查，并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题督导结束后,校领导积极和校门口农户联系，克服困难，共同动手，清理了校门口东侧堆积的木材。同时，将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域,坚持每天打扫。三、“校园文化建设主题不明确，无特色”问题针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题，我们三次召开校园文化建设专门会议，结合学校实际，讨论制定了以“托起每个孩子的梦想”为主题的校园文化建设方案，现正在逐步落实实施，三月底前将全面完成。四、“不能坚持开展大型德育活动”问题学校制定了德育工作计划和德育行

3、动方案，各项活动设计到位，夯实了德育工作的责任,不让计划、制度停留在纸。德育领导小组及工作小组的成员自加压力，纳言献策，共同努力，下一步要使得德育大型活动经常化，收集活动资料规范化。五、“素质教育评价体系不完善”问题根据素质教育评价标准,完善制度，建立健全评价体系，并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立''三个评价体系”。第一，德育目标体系。科学确定德育内容，把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二，能力目标体系。确立学生能力培养标准，重点培养学生的基础能力、学习能力、交往能力、实践能力.创新能力等“五个能力”。第三，体质目标体系。全面加强学校体育工作，力争到2017年，学生体质健

4、康标准合格率达到90%以上；平均身高较2017年增高1—2厘米；营养不良、肥胖和近视比例明显下降;每个学生都能掌握两项体育运动技能。六.“体、音、美、科学教学亟待规范完善”问题在体、音、美、科学教学工作方面，我们主要做了以下工作：1、端正教育思想，切实摆高位置。2、依规开齐开足课时，把课程计划落到实处。3、加强能力培训，强化师资保障。4、除统配部室以外，增添体育器械。5.重视督查考核，严格常规落实。七、“课程开设不齐，两课两操一活动未落实”问题为了进一步推动学校体育工作的改革和发展，全面提高学生的体质健康水平，我们制定了学校体育工作三年行动计划(2017-2018年)，课程编排已全面调整到位

5、，两课两操已得到落实。学校还加大学校体育场地和设施的投入力度，正积极试行筹备特色大课间活动，做到教师带队，师生同活动、同锻炼。进一步加强体育教育教学管理和考核，大力开展阳光体育运动，完善了学校体育器材的管理，提高体育器材的使用率。进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，保证学生每天一小时体育校园活动，从制度上严禁挤占学生校园体育活动时间，严格执行课程计划，按照规定开足体育课，严禁挤占体育课。今后，我们将进一步增强信心，增添措施,加大力度，确保各项工作任务顺利完成。法门镇宝塔中心小学二0一四年三月五日“双高双普”整改工作汇报法门镇宝塔中心小学二0一四年三月五日双高双普整改报告范文一、学校简介

6、滦镇街办王寨小学，是长安区教育规划布局调整定点学校。学校服务半径超过2千米，服务人口近万人。校园布局合理，环境优美，是长安区文明校园和花园式学校。王寨小学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，教师20人；学校教室.桌凳完好率基本符合一类小学标准，教育教学设施良好。学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；一直无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长；教师队伍建设坚持不懈,造就了一支肯学习.能研究的教师团队；十无校园已初步形成，教育教学成绩较为显著，是长安区教育教学常规管理示范学校。《双高双普整改报告范

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