提高制度执行力必须大力弘扬求真务实的作风

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1、提高制度执行力必须大力弘扬求真务实的作风求真务实，是我们党的思想路线的核心内容，是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质，坚持求真务实的工作作风，是党员领导干部必备的实践品质，同时也是党员领导干部严守制度、执行制度的重要前提。求真务实，是我们党的思想路线的核心内容，是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质，坚持求真务实的工作作风，是党员领导干部必备的实践品质，同时也是党员领导干部严守制度、执行制度的重要前提。在实际工作中，我们看到有些地方、有些部门往往是制度有了，却因为制度执行不力而没有达到预期的效果。比如反腐倡廉党风廉

2、政建设一套内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系已经初步建立，但是腐败案件还是层出不穷，在社会上影响恶劣，其原因之一，就是在制度执行力上缺乏求真务实的作风。求真务实是提升制度执行力的重要保证。求真务实是提高制度执行力的第一要义，从某种意义上说，制度的执行力是一个国家一个民族的软实力，它是一种对规则、制度的高度认同、忠诚与敬畏，是制度文化的核心。提升制度执行力，关键要坚持和发扬求真务实的精神和作风。坚持求真务实的工作作风，是我们提升执行力、落实科学发展观的内在要求，是加强党的执行力建设的客观需要，是党的生命力之所在。

3、在实际工作中，不但要提出好的思路、好的政策、好的制度，还要真正落实到行动上，就要用求真务实的作风理清工作思路，下功夫找准工作的重点和难点，集中火力，解决影响全局的矛盾和难题，为此，必须做到三点：一是说实话、求实情。就是真实、客观反映工作的实情,要深入基层，深入群众，深入实际，调查研究，察民情，集民智，了解真实的情况，并正确反映真实情况。二是出实招,做实功。就是要有实实在在的举措和行动，不应付，不摆花架子，要下真功夫，做好工作。同时，要做好当前，谋划长远，抢抓机遇，重点突破，实现跨越式发展。三是办实事，务实效。就是要从人民群众

4、最现实，最关心的热点、难点问题抓起，多办得人心、暖人心、稳人心的好事，把好事办好,实事办实，让人民群众得益、受惠、满意，努力改善人民群众生活环境，提高生活质量。二、求真务实是提高制度执行力的本质要求三分战略、七分执行。没有执行，再美的蓝图只能是空中楼阁，再好的制度也只能是一纸空文。制度执行力的形成离不开各种主客观因素及其相互作用。其中，求真务实的作风是制度执行力的主导因素，一个人的作风好坏直接决定他行为的好坏，作风优良办事就积极，效果就会好；作风不好,办事就推诿，效果就差。良好的作风是为人处事、成就事业的重要保证。坚持求真务

5、实，就是要一切从实际出发，立足本职岗位，从小事做起，从点滴做起，爱岗敬业，勇于奉献,把工作当事业，把职位当责任，一步一个脚印地做好每一件工作，在实践中增长知识，积累经验，提高真抓实干的能力。要从不必要应酬活动和琐碎事务中走出来，坚决摒弃不抓落实、不抓实际工作的飘浮作风，坚决戒除以文件落实文件、以会议落实会议的坏习气，使工作真真正正的落到实处。切实解决干好干坏一个样，落实不落实一个样的问题，激励党员干部真抓实干、干出成效。让真抓实干、作风优良的受到重用，让作风飘浮、不干实事的没有市场，让办事拖拉、不讲效率的感到有压力，真正把党

6、员干部的心思和精力引导到抓落实、干实事上，把群众关注的热点、经济社会生活的难点、实际工作的薄弱点作为踏实做事的重点,以求真务实的精神来体现做人的品性与境界、做事的认真与执著，以真抓实干的实效来推动执行力的提升。三、领导干部要率先垂范，真抓实干，在提高制度执行力上作表率领导干部率先垂范是提高制度执行力的有效途径，同时也是保证制度真正落实和执行的关键。现实中，有的领导不是把制度用来维护党和人民的利益，而是为小团体的利益，甚至为个人不可告人的目的，有的领导热衷的不是去维护制度的神圣性、严肃性，而是想方设法去钻制度的空子，如何化解制

7、度，如何不执行制度。因此，必须增强领导干部制度意识，促使他们带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，在制度执行上率先垂范。要做到紧紧围绕制度内容，盯住制度落实薄弱环节，扎扎实实抓好落实。不管遇到多大困难、多少阻力，都要锲而不舍、严抓细抠、务求实效。要坚决纠正在落实制度上有令不行、有禁不止、随意变通、恶意规避等严重破坏制度的行为，坚决维护制度的约束力和公信力。切实提高制度执行力。四、领导干部要做到求真务实必须要以科学态度抓好制度建设科学的制度安排会让人做到求真务实，不科学的制度安排则会让人难以做到求真务实。所以说，求真务实，

8、不仅表现为一种作风的源泉，更是一种制度安排的结果。邓小平同志早在改革开放之初就说：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”要遵循制度建设规律，用科学理论指导制度建设，增强制度的严谨性、可行性、适用性、配套性，努力提高制度建设的科学化水平。一是以加