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《教科版四年级科学下册全册知识要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一单元电1、静电存在于一切物质当中,且物质同时带有正电荷和负电荷,平时两个电荷数量相等,相互抵消,所以人感觉不到静电。2、同种电荷相互排斥,不同的电荷相互吸引。3、摩擦可以使电荷发生转移,从而使物体带上静电，但不能持续流动。要使电荷持续流动形成电流,必须同时有电源和电路。4、电路是由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。5、电从电源（电池）的一端经过导线和用电器（灯泡）返回到它的另一端，就组成了一个完整的电路。常见电路的连接方式有串联和并联。家中常用并联。6、灯泡主要由玻璃泡、灯丝、金
2、属架、两个连接点组成。其中一个连接点连接电源的正极,另一个连接电源的负极。电路中的小灯泡要发光必须有电流通过。7、36V的交流电会对人产生威胁，家用交流电是220V,会直接致人死亡。&用导线将电池的两极直接相连会发生短路。9、电路出故障了我们可以用电路检测器来检测,每次至少检测两次。10、小灯泡不亮的原因可能有：小灯泡坏了、灯座松了、开关坏了、导线有问题等等。11、像铜丝那样容易让电流通过的物体,称之为导体,像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。常见导体：小刀、回形针、钥匙、剪刀等带金属物品，
3、水，铅笔芯，人体。常见绝缘体：木质的座椅板凳、橡皮、纸板、塑料物品、瓷器、泡沫等。12、开关可以用来连接或断开电路,控制电器元件的工作状态。开关必须同时用导体和绝缘体来做,需要人手持的部位用绝缘体,连接电路部分用导体。13、一节电池的电压是15V,两节电池串联起来电压是3V,两节电池并联起来是1.5Vo并联的灯泡往往比串联的灯泡亮。14：短路指：电源正负连接，电路损坏;断路指：电路某处断开，电路不通。第二单元新的生命1、完整的油菜由6部分组成：很、垒、吐、狂、果实和种了。2、油菜花属于十字花，包含
4、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。同时拥有这四部分的花叫完全花,如牵牛花、桃花;缺一部分或几部分的叫不完全花,如南瓜花、百合花。3、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花,如南瓜花;同时有雄蕊雌蕊的叫两性花,如桃花、油菜花。4、花和种子都是植物的繁殖器官。5、雄蕊含花药、花丝,雌蕊含柱头、花柱、子房。子房中有胚珠。6、果实和种子是怎样形成的？雄蕊花药里的花粉通过风力或蜜蜂等方式传播到雌蕊的柱头，再进入子房后,使胚珠受精，果实和种了就开始形成，花朵开始凋谢。7、种子的传播方式：植物名称构造特点散播种子的方式油菜
5、花、凤仙花果荚容易开裂自体传播苍耳、鬼针草、番茄种子表面带刺或果实汁多鲜美动物传播蒲公英、蓟、械树小而轻，有毛或翅风传播莲蓬、椰子种子表而不沾水水传播8、蚕豆是双子叶植物。种子包含种皮、胚根、胚芽、子叶。胚根发育成植物的根,胚芽形成茎和叶,子叶提供养分。9、种子萌发需要适宜的温度、空气和水。小鸡孵化需要适宜的温度和湿度。10、鸡、青蛙这样繁殖后代的方式叫卵生，这样的动物叫卵生动物;牛、羊这样繁殖后代的方式叫胎生,这样的动物叫胎生动物。胎生动物用哺乳的方式喂养后代。11、鸡蛋的结构及各部分的作用：蛋
6、壳：保护胚胎，表面有气孔透气气室：提供氧气蛋白：保护胚胎，提供的蛋白质和水分蛋黄：直接为胚胎提供营养胚胎：发育成小鸡12、动物为繁殖后代做准备的活动：蜻蜓点水、鸟筑巢、发情。第三单元食物食物篇：1、按人们的生活习惯，可以把食物分为粮食、蔬菜、肉类、调味品、水果五大类。2、按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物,即素食和荤食。营养篇：3、食物的六大类营养：蛋白质、糖类（淀粉）、脂肪、维生素、矿物质和水。蛋白质：身体的主要组成部分。（肉类、豆类、奶类）糖类：提供能量。（谷类、薯类）脂肪：提供
7、能量（肥肉、油脂、巧克力）维生素和矿物质：调节身体机能。（蔬菜、水果）4、食物中营养的鉴别方法：（1）脂肪：纸上擦，会有油渍。（2）淀粉：碘酒滴，会有蓝紫色。（3）蛋白质：拿火烤，有臭味。5、膳食宝塔：油脂类奶类及奶制品、豆类及豆制品肉类、鱼虾类、蛋类蔬菜、水果类谷类6、没有一种食物包含所有营养，所以我们要合理膳食。7、膳食原则:荤素搭配；粗细粮搭配；每天吃新鲜水果和蔬菜;运动量大补充糖类；手指脱皮补充维生素。食用篇：8、生食和熟食的对比：食用方法优点缺点生食保留自身营养成分，特别是维生素不卫生，
8、不易消化熟食脂肪、蛋白质易于吸收；好吃，易消化维生素等营养被破坏常识篇：9、面包发霉是因为生长了霉菌。10、食物在湿润、温暖的环境下容易发霉。11、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的，微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度。12、破坏微&物的繁殖条件就可以减慢食物变质的速度。女口：冷冻、IS王、腌制、灭菌密封等方法。第四单元岩石和矿物岩石篇1、岩石是地球的重要组成部分。岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面各有不同。2、观察岩石的方法：看一看、摸一摸、
