优秀团支部工作总结和优秀基层干部事迹材料汇编

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1、优秀团支部工作总结和优秀基层干部事迹材料汇编优秀团支部工作总结总结一：优秀团支部工作总结**收费站位于河北保津高速公路的中心，毗邻106国道，是连接天津、保定、廊坊、任丘等地的重要交通枢纽，材站现有团员30人，占全体职工总数的75%,平均年龄24岁，是一支年轻、有战斗力的队伍。20**年是新世纪第一次党的全国代表大会十六大召开的一年，也是中国入世后的第一年。面对新形式的需要，**站团支部在上级团委的领导下，本着从实、从细、从严的原则，以三个代表重要思想为指导；以实现四个一流、树保津形象为己任；以争创青年文明号

2、和巾帼文明示范岗活动为载体；以实施六个一育人计划为举措，坚持不懈的抓好团支部建设，充分发挥了团支部的战斗堡垒作用：连续三年超额完成上级下达的收费任务;被省直工委授予青年文明号和巾帼文明示范岗20**年度涌现出厅级先进1人、局级先进2人、处级先进4人、处级青年岗位能手6人、巾帼明星10人;好人好事更是层出不穷共获锦旗25面、表扬信28封。下面将具体工作汇报一、民主选举支部成员，提高团支部组织活力。20**年初，我们对团支部干部的任免进行了改革：首先在职工中进行了民意测验，将职工比较满意的几位同志列为支部成员候选

3、人，然后在支部大会上采用民主投票的方式选出支部书记、组织委员、宣传委员和文体委员，组成了目前团支部班子成员。由团支部书记负责团支部日常行政工作，策划各阶段具体活动，各支部委员各司其职、分工明确，提高了团支部组织活力和运转能力。团支部成员间团结一心，对工作认真负责，起到了模范表率作用，提升了团干部的感召力。二、完善制度建设，规范团支部运转机制。将三会一课制度化，即：定期召开支部大会、支部委员会、民主生活会，及时总结经验，制定工作计划。我站团支部根据工作需要，自己整理搜集了相关材料，编辑成团课教材，采取轮训的形式

4、，由团干部授课，定期组织团员学习，有计划、有目的的对团员进行思想及职业道德教育。为了完善内部管理，我们还制定了三制、三簿和三册。其中三制即：《团内民主选举制度》、《团支部例会制度》、《工作计划及报告制度》；三簿即：《团支部会议记录》、《团支部收缴记录》、《支部活动记录》；三册即：《团员花名册》、《团干部花名册》、《入团积极分子花名册》。为了真实、翔实的反映团支部建设工作，我们建立了团支部专项档案，专人负责管理，将团支部工作档案详细分为了12个科目。对团支部工作各开展阶段进行详细记载、备案。一系列制度的建立和落

5、实使我站团支部工作向积极、健康、有序的方向发展。三、占领青年活动阵地，发挥团支部战斗堡垒作用。1、开展两创岗位建功活动。两创即：争创青年文明号和巾帼文明示范岗。我们在收费站口设立青年文明号便民服务台，发放青年文明号服务卡，为司乘人员提供地图、药品、热水、修车工具等。在收费广场设创建青年文明号灯箱，设置监督台和公示牌。做到六公开，并向社会承诺依法收费，无三乱现象；文明服务，无忌语现象;站口整洁，保障畅通。设立违规违纪举报电话和规范服务监督电话。广泛听取社会各届的意见和建议。并且开展争当岗位能手、号手联动活动。杜

6、绝违规违纪的发生，文明用语使用率达100%。通过以上举措，我们以规范的行为、文明的服务充分展示了青年文明号的风彩，塑造了窗口单位良好的形象。20**年9月，我站被省职工委授予青年文明号。为充分挖掘女职工自身潜力，发挥女职工特长，团支部与女工委带领全体职工自20**年三月份起，开展了争创巾帼文明示范岗活动，极大的促进了**收费站各项工作的开展。为提高职工素质，我们实施了引导教育计划和青工比武岗位练兵计划。其中引导教育计划是在每月初根据工作重点和职工普遍存在的薄弱环节制定学习计划，整理编写相应的教材，组织职工利用

7、工余时间学习，在第二个月留营日考核学习成果，成绩记入个人档案，作为日后评优的依据。青工比武岗位练兵活动是每季度末以班组为单位进行专业技能、业务知识、内务卫生和队列演练的评比。从几个月来的学习实践证明，这两项学习计划切实可行，提高了整体素质，培养了一大批青年岗位能手和技术骨干，为巾帼文明示范岗创建活动奠定了坚实的基础。成立宣传报道小组，负责宣传报道和板报制作。宣传报道小组成员中女职工占80%以上，做到了及时报道站内工作动态、宣传工作精神、表扬好人好事等。20**年度，在《河北交通》、《河北高速》、《保津信息》上

8、发表稿件共计21篇；站内绘制板报38期，在管理处绘制4期，板报小组的两位女职工对板报的绘版进行了研究和创新，摸索出利用水彩绘图及粉笔书写相结合的板报绘版新方法，在管理处组织的板报大赛中获一等奖。20**年我站被省职工委授予巾帼文明示范岗。同时，配合站内开展特色工作。例如：与**市委和当地百姓共同开展协手共创绿世纪活动。共植一片友谊林。在当地引起了极大反响，**电视台和廊坊电视台均作了相关报道；5.1