深职院精品课程网站建设经验交流

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1、深职院精品课程网站建设经验交流郭向勇Guoxy@oa.szpt.net主要汇报内容一、领导重视、全盘布局、团结合作二、解析指标、抓住重点、有的放矢三、分工明确、各司其职、精益求精四、突出要点、强化内涵、技术保障五、强化基础、夯实应用、水到渠成六、埋头工作、无私奉献、乐在其中一、领导重视、全盘布局、团结合作一、领导重视、全盘布局、团结合作校领导高度重视校长高度重视，亲自部署主管校长靠前指挥、统筹协调多部门参与，多方人员协作教务处：组织管理、精心布局、质量把关教师项目组：专心内容和课程建设电教/信息中心：专心平台开发、视频制

2、作、网站美工和技术支持一、领导重视、全盘布局、团结合作分工明确、责任到人主动思考，不断探索，扎实工作稳步推进了2007年度精品课程建设，最终取得良好的成绩一、领导重视、全盘布局、团结合作二、解析指标、抓住重点、有的放矢高职高专精品课程建设指标贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，突出职业能力培养，体现办学定位专业课程要以岗位分析和具体工作过程为基础设计课程课程设置合理，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有工学结合的鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段教学效果显著，具有示范、辐射作用二、解析指标、抓住

3、重点、有的放矢精品课程要体现高等职业教育教学改革的方向内容选取根据人才培养目标、岗位需求和前后续课程的衔接，统筹考虑和选取教学内容；鼓励与行业企业合作，根据相关任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容教学过程重视实践教学，体现教学过程的实践性、开放性和职业性，重视学生校内学习与实际工作的一致性教学方法与手段鼓励工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式，合理设计效果评价二、解析指标、抓住重点、有的放矢二、解析指标、抓住重点、有的放矢精品课程开发的组成课程内涵建设和表现形式建设处理好内容与形式的关系课

4、程内涵建设是核心、是基础，主要内容是“五个一流”,以及教育部每年提出的新要求课程表现形式建设是必要条件，是助力器三、分工明确、各司其职、精益求精精品课程建设团队主要由两部分人员组成课程建设组技术开发组技术开发组由电教/信息中心专业人员组成教育技术组网站编程开发组美术设计组视频制作组网络维护组三、分工明确、各司其职、精益求精课程建设组：负责课程的内涵建设课程设计、教学设计教学内容建设、资源建设、试题库建设教学方法提炼、课程特色提升、教学效果总结申请书的填写各种文字、图片、动画、视频等材料的整理与提炼三、分工明确、各司其职、

5、精益求精教育技术组前期调研，提出指导方案。关注精品课程动态，学习研究有关文件，收集他校精品，跟踪最高水平，提出精品课程建设指导性方案解读指标，理论指导。教学内容、方法、手段、资源等评测指标，都渗透着对教育技术的潜在要求，为课程内容建设进行解读和建议技术培训，解决难题。举办培训班，帮助教师掌握精品课程创作平台的使用；参与解答、解决网站建设过程中的疑问三、分工明确、各司其职、精益求精建立精品课程指导网站网站编程开发组：负责网站开发精品课程创作平台开发、完善、升级网站的编程开发，实现所有建设内容网页化与美术设计人员进行配合，实

6、现界面个性化负责建设过程中，与课程教师的沟通、解决教师遇到的技术难题参与对教师的平台使用培训三、分工明确、各司其职、精益求精美术设计组：负责课程包装课程主界面（首页）的设计课程二级界面的设计、甚至多级界面的设计根据课程性质与特色，设计独特表现风格网站整体美化、整体视觉效果的设计与把握三、分工明确、各司其职、精益求精精品课程个性化首页视频制作组：负责录像拍摄与制作按要求，每门课程3位以上的教师，每人不少于45分钟的现场教学录像上网部分课程的实训教学过程录像上网工作流程：协商、排定摄像时间；搭建摄制系统；与教师沟通，明确拍摄

7、要求；拍摄；后期编辑；压缩成流媒体格式；录像上网三、分工明确、各司其职、精益求精网络维护组网站域名、地址的配置网站内容检查、维护实现网站对外开放长期负责网站维护与管理，保障全天候网站通畅三、分工明确、各司其职、精益求精四、突出要点、强化内涵、技术保障①ASP技术②远程文件保存技术③数据库技术④客户端动态Html技术⑤在线网页编辑技术⑥Word冗余代码清除技术⑦Css技术⑧动画技术⑨流媒体技术（1）采用先进的网站开发技术1、网站开发要点（2）突出课程特色突出特色：如教学方法、教研成果、实验实训、学生成就、社会服务、考证等，

8、选择1、2条最有特色的内容，做深做透突出教学思想与方法：体现先进教育思想、教学理论；独特教学设计；先进的教学方法、科学的实教过程突出建设主线：教学设计——教学方法——内容建设——资源建设——科学实教——质量监控——优良的教学效果1、网站开发要点（3）突出教育技术应用强化教育技术应用，如各类数字化教学资源的建设、多媒体