五年级语文上册第二组《07桂花雨》PPT课件

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1、7桂花雨桂子开花，十里飘香。现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《等。琦君（1917～）学习目标１认识２个生字。２正确、流利、有感情地朗读课文。３指导学生抓住事例及景物自读自悟，体会作者表达的情感。姿态迷人至少邻居尤其提前一箩杭州浸泡香飘十里我会阅读要求1、用“——”画出作者喜爱桂花的句子。

2、2、桂花给“我”带来了哪些快乐？用“~~”画出来。谈谈读后的感受。3理解母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”4什么是“桂花雨”。5这篇课文表达了作者怎样的思想感情。可是桂花的香气，太迷人了。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花之“香”改成肯定句：桂花盛开的时候，香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。摇桂花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢！”这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，

3、我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”摇花之“乐”可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”思乡之“情”桂花的香气是一样的，母亲不是用嗅觉在区分桂花，而是在用感情在体味桂花。这句朴素的话看出家乡在母亲心中的分量。桂花糕桂花茶桂花沙冰桂花酒冻作业小超市（1）摘抄文中的好词好句，体会其中的浓浓乡情。（2）小练笔：学习文中的表达方法，写一段令你难以忘却的童年往事。再见!