民警剖析材料-纪律作风民警剖析材料-纪律作风

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1、民警剖析材料-纪律作风民警剖析材料•纪律作风为了认真贯彻落实党的十六届四中全会精神和中央《决定》、“三级”公安会议精神，深入学习领会胡锦涛总书记观摩全国公安民警大练兵汇报演出时的重要讲话以及中央、省、市领导关于公安执法工作和队伍建设的重耍指示精神，切实解决公安队伍中存在的突出问题，教育引导广犬公安民警进一步解放思想、与吋俱进、开拓创新，大力弘扬求真务实精神，打造一支作风过硬的公安队伍。上级公安党委决定开展为期八个月的纪律作风整顿教育活动。本人按照要求，认真学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《人民

2、警察法》、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神，学习了毛建东、肖琳、桂红林等先进典型的事迹。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育冇了更深的理解，对口身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如卜•剖析：一、存在的主要问题1•在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌I専，乂无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽冇缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。2•开

3、拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作屮做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，冇很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度人，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路,想办法，解难题，因此，工作上述没有大的起色。3•业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重

4、业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复朵的事情，冇时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是门己力求寻找对策，而是等待办法口己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。4•在日常生活屮，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发牛。如以前驾驶私人摩托车有急事时冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。5•门身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。二、存在

5、问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然冇一定的客观因素，但更主要的述是主观因素所造成。在这段时间，门已结合理论学习，对门身存在的主耍问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1・政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集屮组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没冇深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习

6、而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2•业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需耍对业务钻研，而门己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作屮有吋比较盲口，缺乏一定自信。3•工作方法简单，只安于表面，把门己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、今

7、后的整改措施1・加强政治理论学习，不断提高门身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，捉高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立止确世界观、人生观、价值观，口觉地加强党性懒炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以木文章共2页，当前在第1页下一页勤勤恳恳、扎扎实实的作风，

8、以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务