苏州市建筑施工企业职工三级安全教育记录卡

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1、苏州市建筑施工企业职工三级安全教育记录卡编号姓名入队日期:出生年月:文化程度:部门班组:带教师傅:家庭住址:三级安全教育内容教育人受教育人公司教育进行安全基本知识、法制、法规教育,主要内容是:1.党和国家的安全生产方针、政策。2.安全生产法规,标准和法制观念。3.本单位施工过程及安全生产规章制度,安全纪律。4.本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训。5.发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场及进行报告。签名:签名:年月日项目部教育进行现场规章制度和遵守守纪教育,主要内容是:1.本单位施工特点及施工安全基本知识;2.本单位

2、(包括施工、生产现场)安全生产制度、规定及安全注意事项;3.本工种的安全技术操作流程;4.高处作业、机械防备、电气安全基础知识;5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识;6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识;签名:签名:年月日班组教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育,主要内容是:1.本班组作业特点及安全操作规程。2.班组安全活动制度及纪律。3.爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品。4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。5.本岗位的作业坏境及使用的机械设备、工具的安

3、全要求。签名:签名:年月日安全考核成绩记录日期成绩负责人日期变换工种教育负责人应知应会新工种成绩安全生产奖惩记录日期主要事由奖惩内容证人事故和事故苗子记录日期事故类别事故主要原因伤害部位证人F面红色部分是赠送的总结计划,不需要的可以下载后编辑删除!2014年工作总结及2015年工作计划(精选)XX年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心,积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动,一年來,在工区全员的共同努力下,工区安全生产局面良好,总体安全生

4、产形势持续稳定并更加牢固可靠。一、主要工作开展情况(一)认真开展安全生产大检查,加大安全整治力度。在今年的安全生产检查活动中,工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全4:产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止H前,工区先后共开展各类安全检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。通过检查活动,进一步夯实了工区的安全生产基础。(二)顺利完成保电专项工作。本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数达到90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、

5、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。(四)工作票统计及其他工作情况。截止11月15日,我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张,其中第一种工作票24张,含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%,执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次,线路跳闸率为0次/(百公里•年)。(四)安环体系标准化建设木年度在公司统一的部署下,工区积极参与安环体系标准化建设工作,先后派员参加安环体系标准化培训2次,迎接公司开展安环体系内审工作三次,先后审杳出问题共计20余处,先后进行了

6、闭环整改。截止日前,工区己初步建立起了标准化安环工作体系,在今后工作中,工区将进一步完善各项工作流程,努力确保体系工作符合外审相关要求。(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作,根据年初制定的安全工作目标,按照公司统一要求,工区各级人员均签订安全生产责任书,强化各级人员安全责任意识,一级一级,层层抓落实。建立和完善安全生产责任体系,严格执行安全生产规程、规范和技术标准,加大安全投入,加强基础管理,加大安全培训教育力度。努力实现工区安全工作规范化管理。(六)加强安全生产教育培训工作,着力增强安全防范意识。为了进一步加强全区

7、安全防范意识,提高安全技能,我们先后制定并顺利实施了《XX年工区安全技能培训计划与方案》、《XX年“安全生产月”活动实施方案》,明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格,安全技术和安全管理培训,突出抓好一线青工和安全责任人培训教育,着力提高安全意识,不断增强白身安全技能培训,提高工区安全生产管理水平,实现安全生产。工区组织培训一线员工百余人次,先后组织工区所有生产人员参加《安规》培训以及登高架设取证以及复审培训工作,并对其进行考核,不合格者要求重新培训学习,考核合格后后方能上岗作业。对新进员

8、工做好三级安全教育,特别是岗位培训,安全教育培训,并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。(七)加强安全生产应急管理工作,提高预警防范和处置事故灾难的能力。突出预防为主,着力做好事故超前防范的各项工作,这是我

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