群众路线实践材料

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1、做实常规服务学生——群众路线事迹材料王飞，男，35岁，孔埠中学一名普通教师。1999年7月参加工作，2003年7月1日入党，2006年开始担任九年级毕业班教育教学工作至今，送走了多届毕业生，他，以身旁的优秀教师为榜样，把“金杯银杯不如学生口碑，金奖银奖不如家长嘉奖”奉为人民教师的最高信条，他把青春、理想和豪情挥洒在了教育教学工作Z中。连续多年奋战在九年级毕业备考的第一线，与学生摸爬滚打在一起，任劳任怨，甘为人梯，乐于奉献，全面关心学生健康成长，把教师职业当作一种理想与事业来寻求。他用行动诠释着-•名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，兢兢业业，勤

2、恳工作。一、爱岗敬业，无私奉献作为一名党员教师，他时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，积极参加“群众路线”的学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻,努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在学校党支部支部的周围，让口己的思想行动和组织保持一致，处处严格要求，起模范作用。王飞同志是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。记得2004年武汉市新课程改革，初中学校在七年级整合原物理、化学、生物、地理四个学科知识为科学课综合课程，当年的八、九年级原课程不变，由于“缺乏”相应的任课教师，学校的将他

3、和几个教师“改行”，安排带科学课，并任命他为组长，面对全新教材，他没有退缩，他发动全组教师边教边学，相互探讨，述不时请教相应的学科老教师，从七年级到九年级，一路稳扎稳打，摸石头过河，最后中考成绩还能让同行和家长认可。他们也为其他“改行”的科学老师摸索出一套行之有效的教学方法和模式，可以称得上是科学课改的“排头兵”。2009年武汉市取消科学课，他又服从学校安排任物理学科教学至今。工作中他顾全大局，没有怨言。在去年农丿力三月，他母亲突然病重，在区人民医院检查为癌症，但是为了不耽谋学生和工作，不影响中考复习备考，他没有向学校请假，利用和别人调换工作的间隙，和父亲一道

4、把母亲送到武汉住院手术，而后他还是在学校和以往一样上班，只是在手术当天去帮忙照顾了一天，第二天又投入到工作屮，为了学生的复习备考不受彩响，接下来的多次术后化疗也没冇请假。只耍他可以坚持在岗位上，就不会请假。为了这，有人说他傻，但他知道做人、做事要对的起良心，耍对的起自己的学生和事业心。为此他自己觉得亏欠父母太多，不是一个好孩子。二、关心学生，快乐收获在学生教育方而，王飞同志以“徳高为范”作为训条，秉持“宽严适度，爱生在先”的教育理念开展学生德育工作及班级管理工作。他觉得，学生的智力水平、学习能力是有差异的，一味地要求每一位学生都取得较高的考试分数是不现实也是不

5、科学的，关键在于学生良好习惯及道德认识的能力培养，不是每个学生都能考上重点高中，都去上大学、搞科研，但每个学生绝对都能成为有能力、有道徳、有教养的合格青年和劳动者，为此做了较为细致的工作，并自己编写了一份调杳问卷让学生來做，其中涉及到学生的理想抱负、对门身优缺点的认知、家庭情况、对学习的认识、生F1等相关信息，通过这份调查问卷，较为全面的学握了班上学生各个方面的第一手资料，并以此做依据开展工作。出身寒微的学生引导他们自强，岀身优越的学生引导他们自律自爱，单亲家庭的孩子多给他们一些关怀与宽容，沾染不良习气的学生多给他们些时间改正，每月为班上学生过集体生口，在班上

6、为他们祝贺生日，并借此机会耍求他努力进步。利用班会课给学生们讲理想、讲道德、讲爱、讲感恩，讲社会热点，引导他们针眨出恶，弘扬正气;批判陋习，洁身自律，引导班里的每一位学生都有着对于真善美的最求，对假恶丑的排斥。2005年，王飞老师任八(2)班班主任，当时班上冇个叫胡顺威的学生，12月初的一天晚上，在学校寝室就寝时他突发癫痫，当时吓坏了不少同学和老师，最后顶着寒气，王飞和几个教师连夜送他去医院抢救，虽然无人碍，事后班上学生总拿他开玩笑，胡同学很汨丧，甚至想辍学冋家，王老师在私下常教育其他学生要关心他，爱护他、尊重他。同时积极联系家氏，带胡同学去专科医院治疗。苦口

7、婆心的教育引导，和发至内心真诚地鼓励，爱的力量看到了希望。慢慢的嘲笑他的人没有了，班上很多同学都愿意帮他，慢慢的帮他重拾信心，和他像以往一样成为好朋友。因为病情得到有效控制，老师和同学的爱也让他自卑的心也强大了许多，他成绩慢慢也有-•些进步，士气也不再低落，顺利上完初中，后来上职校，现在武汉上班，利用节假日还冋学校来看过王老师儿次，汇报工作情况,人很开朗，工作也述挺上进。这样的人和事，在王老师十多年的工作屮不止一件,爱，让王老师体验着教师的幸福、快乐。三、加强学习，不断提高爱一行才能钻一行，对教育事业的热爱让土飞同志工作中不计得失，不懈的钻研和努力。他始终坚信

8、：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的