国旗下讲话稿：爱护公物厉行节约

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1、国旗下讲话稿：爱护公物厉行节约老师们，全体同学们，大家早上好：今天我国旗下讲话的题冃是“爱护公物，厉行节约。XXXX高中经过四年来的励精图治，奋发图强，学校不断发展壮大。今天的XXXX高中，管理手段先进，教疗教学设施完善，冇人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于XX校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书宗、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统…学校到处呈现出i派欣欣向荣、牛机昂然的

2、景象。在我们看到校园环境FI新月异，人文气息H益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被打扫干净的地而被我们扔上食詁袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手屮的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙而上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘昭下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁

3、上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批乂一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满口疮疤；红色的安全出口标志，教寝家门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源tl渐枯竭当今吋代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人坏境屮，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗？同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让人家朝夕相伴的课桌凳变

4、得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，讣•过去成为历史，破坏不再重来！同学们，爱护公物是一个人崇高甜质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神！“人无徳不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。-•个人的言行，往往表现出个人素质的髙低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族

5、素质的高低。同学们，从现在开始，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧！爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱护公物，从小事做起。不要在雪口的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们掠击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持坏境卫牛。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块

6、草坪做起；应当从爱护学校的一桌一椅做起；应当从爱护学校的形象、声巻做起；应当从爱护个人和他人的尊严做起；应当从担负祖国的繁荣使命做起……爱护公物，要像爱护占己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜B己的眼晴一样，珍惜学校的一点一滴！老师们，同学们，xxxx高屮索來有着勤俭办学、厉行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，借此机会请允许我向全校同学发出倡议：“爱我学校、爱护公物、节约能源”：一、爱护校舍墙体门窗桌椅床柜，不

7、抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上扌

8、'

9、球，不留下任何污迹。二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木，不在花草树木上晒被子。三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施，学校公共设施，体育器材等。四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水源。五、节约粮食和饮用纯净水，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，尽量少吃零食，不用纯净水洗手洗碗。（顺便通知一下，为杜绝

10、浪费，厉行节约，培养同学们的水资源保护意识，经校行政会研究，决定从9刀26H起全校饮用纯净水实行凭票供应。请各班班主任、生活委员提前到学校财务室办理购票手续，纯净水价格为4元/桶（含电费，管理费），同时原來每学期25元的纯净水饮用费白木学期起不再收取。）老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动