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时间:2019-10-16
《暑期社会实践总结报告 黄可胜》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、个人资料姓名:黄可胜班级:11汽修1暑期社会实践总结报告第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。是培养锻炼才干的好渠道。是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。两个个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使
2、命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。第一:挣钱辛苦每天呆在温州市大华因私出入境有限公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是不同国家不同地区的人。真的好无聊,好辛苦。而且,语言的障碍,生活习惯的不同,处处都要注意。在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易。第二:人际关系在这次暑期实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道,社会上人际交往非常复杂。但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受。大
3、家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系,需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西。那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。第三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,
4、他们就如我们学校里边的老师和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理员,就必须要有好的管理方法和能力。以艺术性的管理方法去管理好员工、下属、班级里的同学。要想让他们服从你的管理,那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异。第四:自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招“难”。意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护。那肯定就是日子过得高无忧了。不过,只要你去外面工作的时候,不管你遇到什么困难、挫折都是靠自已一个人去解决。在这二个多月里,让我学会了自强自立。凡事都要靠自已。现在,就算父母不在我的身边,
5、我都能够自已独立。第五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践体会的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校
6、里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。第六:专业的重要性选择了汽修为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环节。虽然在社会实践中只是负责比较简单的工作。但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司里,任何事情绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”。企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地。就因为这样,
7、公司会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错。这种要求在学校的课堂上是学不到的。在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了。但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的。所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在公司里出错是要负上责任的,这关乎公司的利益损失。在本次暑期社会实践中,我还参加了“山村体验活动”。也切身体验了山区生活,砍柴、挑水、背柴等,对于一些山区孩子们日常的生活,对于我们来说,真的无法想象。2012年8月16日我随着钱库山村体验社前
8、往望州山进行的一次与山村孩子交换身份的体验中摄。
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