初三英语期末练习

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1、初三英语期末练习文段表达文段表达话题：热点身边考查：读题能力（审题-明确要求）写完整句子的能力（词汇量水平、恰当地道表达的展示）15分：5+6+4（易+中+难）下周学校要召开一个题为“Myhobbyandmyfuture!”的英语演讲比赛，班级推荐你参赛，请准备一篇演讲稿。首先谈谈你的一项爱好；说说你是怎么做的，有哪些收获；再想想你今后将如何进一步发展这一爱好。Myhobbyandmyfuture!Differentpeoplehavedifferenthobbies.设计意图文段表达考查学生利用所学过的题材写一篇短文，表达自己的思想，传递信息进行交

2、际。即考查学生利用所学知识综合运用语言的能力。(messagesandfeelings)中考英语作文8个话题一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）二、介绍地点（旅游等）三、校园生活（春游、校规、科目、学习困难等）四、课外生活（家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等）五、假期安排（计划、过去经历等）六、节假日活动（志愿者活动、过去经历）七、环境、健康（环保、疾病、食品健康等）八、个人观点建议（提建议、劝告等）设计意图一、介绍人（自己、家庭、朋友、老师、个人变化、个人感受等）四、课外生活（家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等）写作话题与

3、学生个人、家庭和学校生活密切相关，学生不仅能够表述事实，而且能够表达观点、情感和态度。设计意图1、培养学生综合运用语言能力1）掌握好中考的相关话题2）能够综合运用所学的内容知识hobby(what,when,how,result)future（plans/jobs）feeling2、贴近学生生活拓宽学生思路，有利于学生表达自己的思想指导学生练习写作一、主题演讲稿1、一项爱好2、怎么做的，有哪些收获3、今后将如何进一步发展这一爱好二、时态1、爱好（一般现在时）2、怎么做的，有哪些收获（一般过去时、一般现在时，现在完成时）3、今后将如何进一步发展这一爱好

4、。（一般将来时）考查学生综合驾驭时态的能力指导学生练习写作三、句型1、一项爱好liketodo/doing…enjoydoing…I’minterestedin…I’mgoodat…I’mfondof…指导学生练习写作一、句型2、怎么做的，有哪些收获spendtimedoing…/moneyon…ittakesmetimetodo…keepdoing…practicedoing…notonly…butalsoboth…and…The+比较级，the+比较级so…that…/sothat…It’sagoodwaytodo…指导学生练习写作一、句型3、今

5、后将如何进一步发展这一爱好stopdoing…/stopsb.doing…make…adj….Ithink…./Idon’tthink…keep/goondoing…I’ll…IfI…,I…IplantodoIamgoingto………指导学生练习写作能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系atfirst,then,besides,now,…WhenIwas…,…Ithink,Ibelieve,Irealize,…………评分标准&学生写作分析第一档：（13-15分）完全符合题目要求1、内容完整。1)首先谈谈你的一项爱好2)说说你是怎么做的，有哪些收获3

6、)你今后将如何进一步发展这一爱好4)演讲稿(特点）评分标准&学生写作分析第一档：（13-15分）完全符合题目要求2、表达思想清楚。爱好、如何做和收获、进一步发展三方面统一。3、内容丰富，使用适当连接词。4、使用多种句型结构和丰富的词汇，语言通顺基本无错误，逻辑性强。评分标准&学生写作分析第一档：（13-15分）完全符合题目要求4)演讲稿(特点）开头:(已给）Differentpeoplehavedifferenthobbies结尾:（别忘了）Somyfriends,holdontoyourhobbies.Theywillmakeyourliferic

7、herandmorecolorful.Ihopeallofmyclassmatescan...Iwishyouall…That’sall.Thankyou！Thanksforlistening.Myhobbyisplayingthepiano.IstartedtolearntoplaythepianowhenIwasonly4yearsold.Ithinkit’snotonlyinterestingbutalsorelaxing.Ipracticeplayingthepianoeverydayfortwohours.AndItakepianoless

8、onsonceaweek.Ihavewonmanyawardswithmyteacher’shelp.Now