校园歌曲大赛策划书

《校园歌曲大赛策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河南新华电脑学院校园“曲大卡赛■拉策划O书K策划部门：策划人：策划时间：2011年*月*日主办单位:协办单位:策划部门:策划人：策划时间：2011年*月*日总纲_、活动主题二、活动主旨三、活动前准备四、赛事具体安排五、评分标准六、奖项设置七、注意事项活动主题音乐点亮青春歌声唱响未来二：活动主旨歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的新华校园，唱响在每一颗满怀希望的心里。我们新华人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“音乐点亮青春歌声唱响未来"的初衷。比赛也为

2、同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们新华校园同学们真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。动前安排1.活动时间及场地安排比赛宣传：由学生会宣传部，进行统一宣传。报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给学生会有关人员；也可以个人直接报至学生会办公室。经过初赛，学生会工作人员将进入决赛的选手名单统一报至校团委办公室。报名时间：*月*日之前报名地点：（暂定）比赛时间：预赛*月*日决赛*月*日2、比赛地点预赛学院操场西入口处（会场布置组织由第16届学生会主席

3、团负责；组织参赛选手有序上台等由第16届学生会宣传部负责；准备各比赛环节所需内容由第16届学生会文体部负责；计时计分由第16届级学生会学习部负责；会场秩序组织观众由第16届学生会纪检部负责；会场卫生由第16届学生会生活部负责）。3.主持人选定（暂定）4.评委选定预赛评委:由校团委，学工、各办公室主任、5、现场工作人员:统计整理数据:计时计分：后勤保障：6、器材准备：质素老师组成。决赛评委：由校长室、督查办、教务处、学工处、团委、各教研组组长、质素老师等组成。文体部及各部配合宣传部学习部学生会音响话筒（由

4、广播站提供）宣传海报（由学生会制作）条幅（由学校提供）桌子桌布、嘉宾牌、选手胸牌、观众评审投分卡（由学生会提供及摆放）7、参赛选手要求(1)参赛对象河南新华电脑学院全体学员(2)参赛选手介绍自己的基本情况姓名.班级、兴趣爱好.个性特点等，展现个人人格魅力。活动道具设计(1)宣传海报：学生会宣传部(2)PPT背景：学生会宣传部(3)选手胸牌：学生会四.赛事具体安排(1)比赛方式初赛为清唱或伴奏演唱，决赛为伴奏演唱(2)比赛规则A.预赛:选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前x名进入决(具体说明：报名者

5、首先在确定时间内演唱，才艮据情况，确定X〜X人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由扌艮名者自主选择。)B、决赛：采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。评委打分，取前十名获奖。(注：选手必须用伴奏带演唱)(1)比赛细则A、预赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择x名选手进入决赛。Bn决赛:要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可酌情加分。(2)比赛流程^An预赛：(1)评委老师陆续入座参赛选手按抽签顺序出场(2)主

6、持人开场(1)评委代表讲话致辞B.决赛：(1)评委老师陆续入座参赛选手按抽签顺序出场(2)主持人开场(3)决赛的核心概念是“你最给力”，现场特设X名'观众评审团'投票选出每个环节中的'最给力的选手'。注：每位观众评审每个环节都有一票的权力，投给自己喜欢的选手。X分/票(1)赛事安全安排A、根据比赛项目，合理规划场地，比赛作业场地情况由工作人员进行确认。B、比赛期间，对现场使用的电气设备设施及电源线路要进行检查，不符合安全要求的要立即更换。C、比赛当天，场内工作人员，负责疏导人流,维持纪律、安全，防止参赛

7、学生拥挤。D、如遇特殊情况，工作人员需在第一时间报告大赛负责人，同时根据实际情况采取相应措施，比赛当天全体工作人员手机开通，保持联络畅通。五、评分标准(1)评分方式：去最高分.最低分后取平均分,详见评分细则。（2）比赛原则：本着公平.公开.公正的原则。（3）预赛1、音乐基础：即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。（20分）2、艺术表现：即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。（20分）3、现场应变力：即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。（20分）4、参赛态度：即参赛选手的化妆与服装反

8、映出选手对待比赛的态度。（20分）5、综合印象：即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。（20分）注：请参考预赛评分表（4）决赛K嗓音条件好，声音自然.吐字清楚（20分）2＞音准.节奏.音乐理解能力等，综合音乐感觉好,（20分）即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容，与歌2＞音准.节奏.音乐理解能力等，综合音乐感觉好,（20分）即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容，与歌曲伴奏配合默契。3、歌曲选择适当，健康，演唱完整，熟练，并有