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时间:2019-10-16
《基层党支部书记党的群众路线教育实践活动党课讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、党的群众路线教育实践活动党课讲稿主题:学习弘扬焦裕禄精神,全面推进我局党的群众路线教育实践活动深入开展主讲人:XXX授课对象:局机关全体党员、二级机构党政正职时间:6月22日地点:局机关视频会议室要点:1•焦裕禄精神:焦裕禄精神是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”;焦裕禄精神的核心,就是立党为公、执政为民、全心全意为人民服务;焦裕禄精神的实质,就是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。2.群众路线教育实践活动:教育系统的领导干部要对照焦裕禄精神,照镜子、正衣冠,做到“六问”一一多问问自
2、己,多接接地气,多想想师生,多出出思路,多找找办法,多见见行动,认真查摆和整改作风方面的突出问题,找差距、找不足、找原因,在解决教育发展突出问题上取得实际效果。3•践行焦裕禄精神:要像他那样把群众的冷暖温饱、衣食住行放在心里,做到“真情办教育”;要像他改变“三害"那样,一心扑在工作上,艰苦奋斗,做到“真心办教育”;要像他那样不搞特殊、两袖清风,做到“廉洁办教育"。授课内容:同志们:今天,我就为什么学习焦裕禄精神、如何学习焦裕禄精神、如何做焦裕禄式的教育干部三个方面,与大家交流。一、把握焦裕禄精神实质,
3、筑牢为人民服务的思想根基古希腊神话中,有个巨人叫安泰,是地神盖亚的儿子,他只要脚踩大地,就有无穷的力量,所以总是所向披靡。但离开大地,他就会丧失战斗力,当他的对手发现这个秘密后,就把他举在空中杀死了。革命导师列宁曾多次借用这个神话故事,说明无产阶级政党只有始终不脱离人民群众,才能战无不胜的道理。焦裕禄同志的事迹大家都比较熟悉了,他用自己的实际行动,塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄精神的核心,就是立党为公、执政为民
4、、全心全意为人民服务。焦裕禄精神的实质,就是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。在新的历史时期,虽然我们担负任务、发展条件、社会环境以及人们的思想观念都发生了很大变化,但是党的性质、党的宗旨不会变,作为党性集中体现的焦裕禄精神都会历久弥新。50年来,激励着广大党员干部团结带领群众顽强拼搏、奋发有为,中原大地涌现出了吴金印、任长霞、李连成、刘成章、张伟等一大批焦裕禄式的好干部。他们的先进事迹,从不同的侧面反映了焦裕禄精神的强大生命力和感召力,体现着焦裕禄精神的内涵和实质。现在,我们把焦裕禄精神作为教育实
5、践活动学习教育的重要内容,作为照镜子、正衣冠的生动教材,就是使大家反思自己、检查自己、激励自己,坚持群众路线,保持党同人民群众的血肉联系,使心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定,从内心深处筑牢为党和人民的事业奋斗终生的思想根基。二、对照焦裕禄精神,认真查摆和整改作风方面的突出问题教育是经济发展、社会进步的基石,教育公平是社会公平的基础,寄托着千家万户的希望和梦想,是群众关注的热点和焦点。深入开展群众路线教育实践活动,教育系统的领导干部要对照焦裕禄精神,照镜子、正衣冠,做到“六问”:多问问自己,多接
6、接地气,多想想师生,多出出思路,多找找办法,多见见行动,认真查摆和整改作风方面的突出问题,找差距、找不足、找原因,在解决教育发展突出问题上取得实际效果。一问是否像焦裕禄那样,把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,始终做到一心为民。焦裕禄同志深受人民群众爱戴,根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。几十年过去了,焦裕禄同志这些朴实的话,言犹在耳、发人深思。我们教育能不能赢得教
7、师、学生、家长的信任和支持,关键看我们的干部、我们的校长能不能真正为他们着想、为他们办实事。在这方面,我们有太多需要拷问自己的地方:现在学校的条件普遍好了,为什么有些学校却留不住教师了?我们学校到底为谁服务,学生满不满意,家长满不满意?我们学校依靠谁办好教育,教师的理想抱负、生活质量、喜怒哀乐,你关注过没有,解决的怎么样?只有解决好这些真正“为民”的问题,才能站稳群众立场,融入教师之中,尊重师生意愿,构建起领导与教师之间情绪无对立、办事无猜忌、沟通无障碍的良好氛围二问是否像焦裕禄那样,深入基层、深入实
8、际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。邓小平同志讲过“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有”。我们国家由一穷二白到现在,靠的是真抓实做;兰考的“三害”能在较短时间内得到有效治理,靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实做;郸城县秋渠一中由生源严重流失、濒临关闭转变为郸城名校,靠的是校长张伟带领下的真抓实做。今天,我们要打造特色学校,构筑开封教育高地,更要靠真抓实做。真抓实做的天敌是形式主义和官僚主义,在工作中搞形式主义和官僚主
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