航模兴趣小组活动方案

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1、航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序，结合学生实际特制定如下活动方案：一、指导思想：1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手、动脑、想象能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神

2、的人才奠定基础。3、通过航模课外活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。二、成立领导小组及科普教育基地组长：郑老师成员：乔晓娟、王红利队员：各年级自愿报名参加的学生。航空航天模型教育基地：学校微机室、操场三、具体做法：1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。3、请有关航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师

3、多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。4、在学校教育网上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。四、航模教学计划（一）木制飞机组1、认知领域

4、要求⑴了解模型的分类⑵知道制作的程序（包括调试、验证、竞技等）⑶明白模型制作应用的广泛领域⑷了解使用工具的安全性2、情意领域要求⑴珍惜良好的学习条件⑵培养对模型运动的浓厚兴趣⑶自觉维护科技制作教室的卫生清洁3、操作领域要求⑴学会砂纸的使用，砂纸板的制作，飞机的打磨⑵学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合⑶能组装简单的模型并进行简易的调试⑷能对损坏的飞机进行维修⑸学会全部三种木制航模的制作技术，并且学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。4、创新领域要求：能够自己制作木制航模飞机，并进行初步调试试飞（二）电动飞机

5、组1、认知领域要求⑴无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法⑵实物与模型间的比例⑶了解遥控电路，线操纵电路2、情意领域要求⑴通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质⑵通过参加各级比赛培养学生"为校争光"的精神⑶重视培养自己在比赛中临危不乱心理素质3、操作领域要求⑴能较熟练地操控无线电遥控飞机和线操纵飞机⑵可以自己维修无线电遥控飞机和线操纵飞机4、创新领域要求：能够自己组装电动航模飞机、激发学生将其进行改进，并能调试试飞。五、队员的来源队员从各年级中自愿报名产生，要求学生必须告知家长并取得家长的支持。六、

6、实施介段兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。采取室内讲座、室内制作、室外调试、室外试飞、室外飞行、室内维修相结合的方式活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。兴趣小组的主要活动地点为：航模教室和操场，时间暂定为周六或周日。活动时间：2018年1月——2013年7月。2018年9月——2019年1月。（1）第一阶段专题讲座：使学生掌握必要的基础理论知识。（2）第二阶段项目实践（放飞）:初步使学生了解航模放飞的基本要领。（3）第三阶段项目实践（制作）：使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。（4）

7、第四阶段项目实践（改进制作），让其时间飞得更长。七、活动具体内容：（一）、活动方式和辅导要点航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。比赛可以把活动推向高潮

8、，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。（二）、飞行调整的基础知识飞行调整是飞行原理的应用。没有起码的飞行