电源和电动势

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1、【课题】1.5电源和电动势【教学目标】1、掌握什么是电源、电源力、电动势2、掌握电动势与电压的区别【教学重点】电动势【教学难点】电动势与电压的区别【课时安排】2课时．(90分钟)总课时10【教学过程】复习：电压和电位导入：电源我们平时都有所了解、那么电源到底有什么作用呢？电源有哪些种类？新授：一、电源1、定义：电源是把其它形式的能转换成电能的装置。2、种类：干电池或蓄电池把化学能转换成电能；光电池把太阳的光能转化成电能；发电机把机械能转化成个电能等等。二、电源电动势A．电源力电源力是存在于电源内部的，能使正电荷从负极源源不断地流向正极的一种非静电性质的力。它的

2、存在保证了正负极之间的电压不变，这样电路中才能有持续不变的电流。B．电动势在电源内部，电源力不断地把正电荷从低电位点移动到高电位点。在这个过程中，电源力要克服电场力做功，这个做功过程就是电源将其它形式的能转换成电能的过程。对于不同的电源，电源力做功的性质和大小不同，为此引入电动势这个概念。电动势是用来表征电源生产电能本领大小的物理量。1、电动势定义：在电源内部，电源力把正电荷从低电位点（负极板）移动到高电位点（正极板）反抗电场力所做的功与被移动电荷的电荷量之比，叫做电源的电动势。用公式表示为：（电源电动势定义式）（式1-6）式中W——电源力移动正电荷所做的功，

3、单位为焦[耳]，符号为J；Q——电源力移动的电荷量，单位是库[仑]，符号为C；E——电源电动势，单位是伏[特]，符号为V。2、电源电动势的方向：电源电动势的方向规定为由电源的负极（低电位点）指向正极（高电位电）。在电源内部的电路中，电源力移动正电荷形成电流，电流的方向是从负极指向正极；在电源外部电路中，电场力移动正电荷形成电流，电流方向是从电源正极流向电源负极.三、例题讲解略。（见教材§1.5例题）五、作业布置第9页：1、2、3题六、教学后记【课题】1.6电阻和电阻定律【教学目标】1、掌握物质的分类2、什么是电阻、电阻的大小与哪些因素有关【教学重点】电阻定律【

4、教学难点】电阻定律的应用【课时安排】2课时．(90分钟)总课时12【教学过程】复习：电源和电动势导入：根据物质导电能力的强弱，一般可以分为导体、绝缘体和半导体新授：一、电阻1、定义：表示物质对带电粒子定向移动存在阻碍作用的物理量称为电阻。在一般条件下，任何物质都存在分子热运动，所以任何物体都有电阻。当有电流流过时，都要消耗一定的能量。二、电阻定律1、内容在温度不变时，一定材料制成的导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的截面积成反比。这个实验规律叫做电阻定律。2、用公式表示（式1-7）式中ρ——电阻率，单位是欧[姆]米，符号为Ω·m，L——导体的长度，单位是米，符号

5、为m；S——导体的截面积，单位是平方米，符号为㎡；R——导体的电阻，单位是欧[姆]，符号为Ω。在国际单位制中，电阻的常用单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）：1kΩ=103Ω1MΩ=103kΩ=106Ω三、电阻与温度的关系对金属导体而言，温度升高使分子的热运动加剧，电荷运动时碰撞运动次数增多，受到的阻碍作用加大，导体的电阻增加。有些半导体，温度升高自由电荷数目增加所起的作用超过分子热运动加剧所起的阻碍作用，电阻减少。电阻随温度的变化关系可表示为（式1-8）式中R1——导体在温度t1时的电阻；R2——导体在温度t2时的电阻；α——导体的温度系数，单位为1/℃。四、

6、例题讲解【例题1】一根铜导线长L=2000m，截面积S=2㎜2，导线的电阻是多少？解：查表可知铜的电阻率，由电阻定律可求得五、作业布置第11页：1、2题教学后记【课题】1.7电路和欧姆定律【教学目标】1.掌握电路组成及各部分的作用2.熟记电路图常用符号3.掌握欧姆定律的内容及应用【教学重点】欧姆定律【教学难点】欧姆定律的应用【课时安排】2课时．(90分钟)总课时14【教学过程】复习：电阻和电阻定律导入：物理的力多是物体直接接触而产生的，而静电力是由特殊物质作媒介而发生相互作用的新授：大家初中学习过电流等于电压除以电阻那是部分电路欧姆定律，我们今天除了学习部分电

7、路欧姆定律外还要学习全电路欧姆定律一、电路电路——由实际元件构成的电流的通路。归纳总结：电路由电源、负载、连接导线、控制和保护装置四部分组成。电源开关导线负载图1.手电筒的实体电路（1）、电源——向电路提供能量的设备。它能把其它形式的能转换成电能。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。（2）、负载——即用电器，它是各种用电设备的总称。其作用是把电能转换为其他形式的能，为人们服务，如白炽灯、电动机、电加热器等。（3）、连接导线——它把电源与负载接成闭合回路，输送和分配电能。一般常用的导线时铜线和铝线。（4）、控制和保护装置——用来控制电路的通断，保护电路的安全，

8、使电路能正常工作，如开关、保险丝（熔断