初三化学第一学期阶段测试卷

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1、word格式整理初三化学第一学期阶段测试卷可能用到的相对原子质量:H:1Na:23Mg:24Fe:56Cu:64Ag:108C:12O:16S:32Cl:35.5Si:28一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分计30分)1.日常生活中,下列现象属于化学变化的是()A.酒精挥发B.冰雪融化C.蔗糖溶解D.鸡蛋变臭2.下列物质由离子构成的是()A.铜B.食盐C.金刚石D.氧气3.下列实验现象叙述正确的是()A.磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光D.氢气在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰4.下列物质

2、中,属于纯净物的是()A.从空气中分离得到的稀有气体B.经过沉淀、过滤得到的矿泉水C.加热高锰酸钾完全反应后留下的固体D.部分结冰的蒸馏水5.下列实验操作中,正确的是()6.在实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体。现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是()A.二氧化碳和氧气B.氧气和氮气C.氮气和二氧化碳D.氧气和氢气7.水污染主要来自()①工业生产中废渣、废液的任意排放;②雨水和土壤接触;③农业生产中农药、化肥的过量施用;④城市生活污水的任意排放。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8

3、.燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是()A.火柴梗着火点低B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积小D.火柴梗温度不易达到着火点9.下列有关蒸发过程描述正确的是()A.蒸发可以在烧杯中进行B.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌C.结束实验后用手拿开蒸发皿D.等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热10.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是()A.先检查装置的气密性,再加入药品B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯11.在实验室中常将白磷浸

4、没在水中保存,其主要目的是A.降低白磷的着火点B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水结合成稳定的物质D.将白磷溶解不易着火参考资料学习帮手word格式整理12.超临界流体是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等。下列有关说法中错误的是()A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化B.超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取D.用超临界二氧化碳代替氟氯代

5、烷可减轻对臭氧层的破坏13.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,食物腐败,铜在空气中生成“铜绿”。三种现象变化的共同点是①有热量放出②能发出光③有氧气参与反应④反应速率很大()A.①④B.①③C.②④D.②③14.两种化合物AB和DB2,若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相同,则D的化合价为()A.+4B.+2C.-2D.-315.由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,已知S元素的质量分数w(S)=a%,则O元素的质量分数w(O)为(  )A.1.25a% B.1.75a% B.1―1.75a%   D.无法计算二、选择题(每题有1~2个选项符合题意。

6、每题2分计10分)16.有甲、乙两位同学,当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后,有下列对话,其中正确的是()A.甲指着氢气燃烧实验的装置说:“一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢气”。B.乙回答说:“可能如此,但我不能肯定”。C.乙指着实验桌的一瓶气体说:“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”。D.甲回答说:“可能是这样,但我也不能肯定”。17.下图图示表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,正确指出()②③①④③④①①、②、③、④所属物质

7、类别的是A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物C.①单质、③含氧化合物D.①单质、④化合物18.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程放在X处不合理的是()A.人和动物的呼吸B.农村发展沼气燃料C.化石燃料的燃烧D.植物的呼吸作用19.如图,保温瓶中装有液态空气,打开瓶盖,将一根燃着的木条置于瓶口的上方,下列说法正确的是()A.木条燃烧更旺,因为瓶内液态空气汽化后,产生O2B.木条燃烧情况不发生改变,因为瓶内盛放的也是空气C.木条燃烧先旺后灭。因为瓶内液态空气汽化后,先产生

8、O2后产生N2D.木条熄

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