2016年领导班子述职述德述廉述法报告

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1、2016年领导班子述职述德述廉述法报告徐州市委党校(2016年12月)根据徐组通〔2016〕94号文件要求，现就2016年市委党校领导班子工作情况作述职述德述廉述法报告。一、述职方面2016年，市委党校认真贯彻全国和省委党校工作会议精神，在市委的正确领导下，坚持“质量立校、科研兴校、人才强校”战略，努力开创党校工作新局面。（一）始终坚持党校姓党原则始终坚持高扬旗帜、大张旗鼓地讲党的理论、党的性质、党的宗旨、党的传统、党的作风，帮助党员干部立好姓“马”姓“共”之根、固好理想信念之本,不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断强化政治意识、大局意识

2、、核心意识和看齐意识。带头遵守党的政治纪律和政治规矩，在党校讲台、公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，做到自觉维护党中央权威，维护全市团结稳定大局，确保讲课有纪律、言论守规矩，更多传播正能量。（二）提高教学的针对性和实效性-8-1、突出主业主课，圆满完成干部教育培训任务。2016年我校围绕提高学员的党性修养、理论素养和能力素质这条主线，努力提高教学的针对性和实效性，圆满完成各项干部教育培训任务，学员满意率在96%以上。全年完成19个主体培训班次，共培训1817人次，其中包括组织部安排班次共10期377人次，9期公务员培训班1440人。此外，党务培

3、训、对外培训、研究生办学、继续教育工作也取得新突破，全市培训近30000人次，受到主管部门和参训人员的广泛好评。2、在党言党，教学布局实现新转变。教学重心牢牢抓住党的理论教育。把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，一以贯之坚持用科学理论引领思想、武装头脑。在课程设计上推出马克思主义经典原著的学习、习近平总书记系列重要讲话的学习以及十八届五中、六中全会精神的学习。教学重点牢牢抓住党性教育，坚持做到“教学时间到位、教学内容到位、教材使用到位”。坚持理论与实践相结合，把党性教育贯穿教学全过程。基本理论教育与党性教育课程占总课程的70%以上。3、突出服

4、务大局，聚焦党委政府的重大决策部署、社会热点难点问题进行教学研究。坚持问题导向，注重回答学员普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，坚持以教学指导实践、推动工作。扎实推进省市党代会精神进专题、进课堂、进学员头脑。《徐州发展的战略着力点和基本格局》、《新经济发展的现状与前瞻》等一系列新专题进入主体班课堂，组织学员赴南通学习经济社会发展经验，使同志们进一步开拓视野、增加知识储备，-8-提高理论水平和素质能力。4、加强学风建设，推行精细化服务。学员一入校就签订廉洁自律承诺书，明确党性锻炼要求，强化严格自律意识，努力使党性锻炼规范化、制度化。严肃课堂纪律，加强

5、课堂管理。认认真真实施“跟踪”管理。严格学习纪律，严明生活要求，严肃考核办法，公开公正公平。以学员为导向，精细化服务，提倡落小落细落实。5、以学员为主体，创新教学方式方法。在讲授式、互动式、模拟式、体验式、案例式等教学形式下，继续做好“领导论坛”、“专家论坛”、“学员论坛”，丰富教学内容，提升教学层次。加强教学基地建设，在淮海战役烈士纪念塔、下水道四班等基地实施现场教学，组织学员赴延安、井冈山等干部教育基地开展异地教学，增强教学的吸引力和感染力。（三）提高科研工作的能力和水平1、聚焦理论前沿与现实重大问题。围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强对

6、党的最新理论成果的诠释；围绕建设“强富美高”新徐州要求，为解决改革发展问题提供理论指导。今年我校获得地市级以上课题立项76项，获得省部级以上奖项16项，并在中央党校主办的《学习时报》等权威党报党刊上发表多篇文章。2、拓展渠道做实科研经费保障。今年10月以来，我校积极启动“徐州政经智库”-8-建设，向市财政成功地申请到了徐州政经智库50万元专项经费并纳入今后的年度财政预算。我校重点资助的《论全面从严治党——深入学习贯彻习总书记关于党的建设的重要论述》等7项课题现已基本完成，成果将转化为专著，预计明年正式出版。3、整合资源搭建科研优质平台。整合校内资源，充实

7、市情研究室；整合校外力量，建立徐州方略创新咨询服务中心。通过体制机制创新，将徐州市政策研究会挂靠我校，广泛吸纳高等院校、科研机构和社会组织的专家学者参与，营造科研网络，搭建科研平台，将外部资源与内部能力有效结合，实现优势互补。4、建立成果转化机制。积极打造“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、对策报党委政府”的科研成果转化运用链条。同时，加强与主流媒体的合作，结合十八届六中全会精神，第一时间在人民网、《江苏党校报》、《徐州日报》等媒体发表理论文章十余篇，扩大了党校的影响力。（四）全面从严治校1、扎实开展“两学一做”学习教育。今年，校党委把“两学一做”学习

8、教育作为一项重大的政治任务，认真部署，抓好落实。党委班子先后四次召开专题会议研究