学生简要分析

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1、学生简要分析：本班共有50名学生，23名女生，27名男生。每个孩子都活泼可爱，冇着很强的上进心和集休荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，吋常不能控制自己，上课吋爱随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为习惯冇待进一步培养，常规教育任务艰巨。班队工作目标：以“好习惯伴我快乐成长”活动为主旋律，引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会做人，学会做事，学会学习、学会生活。本学期我要引导学生制定班级奋斗口标，力争形成木学期的奋

2、斗口标是：形成“进取，文明，团结，努力”的良好班风，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展，提高学生的素质，使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级,我爱我的老师，我爱我的同学”。第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未來，好习惯的养成是学生成才的关键。第三：重视主题班会和齐种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，毎天小

3、结，进行奖惩;个人卫生实行监督。主要措施设想：1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、口理、自护；反对口私、自利、自满、自馁、自弃。2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片等多种渠道加强对学生的安全教育。3、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们岀主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。4、成立学习互助组。其职责是关心帮助学习跟不上的学生，定时定点给他们补课

4、，力求人人都懂，题题过关，炼就硕本领。捉倡谁会谁教。5、开展多种活动，激发爱好，发展特培养各种能力。联合各科任老师、开展多种活动，如：对成语、听话说话、讲故事等，在这些活动中，同学间的特长得以发挥，能力得以提高。6、多于家长沟通，互相教育，鼓励学生，力争把他们培养成才。7、注重评语效应。在写评语时，我屮在定，责在行，不以教训人的口气写，以谈话的方式写，先肯定优点，再指出不足，他们能自我意识到哪对哪错而自我改正。班队工作收获与思考：和学生相处的日子以来，我了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；并坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范九加强遵纪守法教

5、育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、

6、美、劳多方面的素质，做了下面儿点工作：1、加强班集体建设，树立良好班风。2、强化日常行为规范训练。3、开展丰富多彩的班队活动。4、培养学生的健康向上的心理索质。5、加强对学生进行安全教育。发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，成立了班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临吋任命，同吋我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。6、加强对学生进行法制教育。经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯止，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻

7、苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们班成为优秀的集体。另外在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，基础弱，大部分的学生学习的积极性比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，门我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方而也缺乏自觉性。而但有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生屮存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道''的思想，寻找吋间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中