欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43774844
大小:19.50 KB
页数:3页
时间:2019-10-14
《学生干部素质》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学生干部素质,是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。我们的学生干部应具备以下几个方面的素质:(一)、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟,政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部必须具有清醒的政治头脑,坚持四项基本原则,坚持改革开放,对我国社会主义现代化建设事业充满信心;追求真理,襟怀坦白,光明磊落,言行一致,具有无私的奉献精神;要学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,学习实践“三个代表”的重要思想,用正确的立场,观点和方法去分析问题,解决问题,善于分析研究同学中的各种思想问题,并能给予
2、正确的引导。(二)、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识,包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务,对于学生干部来说,首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。(三)、能力素质。即有极强的社会工作,社会活动的能力,包括分析问题能力,调研能力,组织领导能力,宣传鼓动能力,创新能力,语言表达能力等几个方面。对于学生干部来说组织领导和创新能力更为重要些。(四)、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,宽阔的胸怀,冷静、
3、果断、干练的作风等。应该如何做好一个学生干部呢?我认为,首先要弄清楚“什么是学生干部''这个问题。因为,如果不清楚什么是学生干部,就肯定不清楚如何当学生干部,更谈不上当一个好的学生干部。这个问题虽然是一个基本的问题,但却并不是所有的人都明白。不信请看:我们有些学生干部,天天很忙,今天开会策划这个活动,明天准备举办那个比赛,后天又穿街走巷,登门拜访,谈“生意”,拉赞助。这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的,但是,有的人谋以为当学生干部就是要搞活动,谁搞的活动影响人、规模大,谁就是优秀的学生T部,则是十分错误的。凶此,一些学生
4、T•部开展活动很多,自己学习却很少,成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的,也是不适宜做T部的。述有一些学牛,不愿意当“小干部”,只愿意当“大干部雹他们热衷竞选学校、学院的主席、副主席,有时具至投入不小的成本来“竞选”,而不愿意当班上干部,特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小"事多的干部。有的学生干部,喜欢搞轰轰烈烈的“人"活动,而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然,这些人当干部的目的,恐怕不是想为同学服务,而只是为了自己的私利,比如满足自己的熄荣心,有的甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学
5、生干部也是为广人同学所不满的。更有极少数学生干部,与老师关系很好,但与同学关系一般;成天围着老师转。更有其者,个别学生干部误把老师对他的信任,作为指手画脚的权力,颐指气使,官腔十足,忘乎所以,影响很坏。这不仅有损老师的声誉,而冃败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。这种学生干部,更是全体同学极其反感的。固然,大多数学牛干部是品学兼优的,上述现象只是少数,但也要引起我们的深刻反省。为什么会出现这种情况呢?我认为,主要是一些学牛干部没有止确把握自己的角色,没有止确摆正自己的定位,也就是没有弄清楚什么是学生干部。所以,我们作为指
6、导老师,应该对学生T•部严格要求,及吋提醒。那么,什么是学主干部呢?我认为:首先,是学生。既然是学生,就应该践行学生的木份,做一个合格的学生。学生的木份是什么呢?评价学牛的标准是什么呢?是学习。这里,学习是广泛的,既包括•现代科技的学习,文化知识的学习,又包括思想道徳的学习,文艺体育的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括自己的学习,乂包括同学间的学习。不言而喻,大学生的学习主要还是专业知识的学习,思想道徳的学习。我们开展学生活动,固然是学习的一种方式,一•种载体,一•种形式,但并不是最主要的;而且,即使活动本
7、身,也要把知识性和思想性融入活动之中,才能作为学习的一种方式,起到促进自C和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动,其至以牺牲自(2或同学们的学习而开展活动,则与学习这个中心背道而驰,也违背了学生的木份。其次,是干部,是学生的干部。既然是干部,就应该履行干部的使命,做-个合格的干部。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促述学生学习这个中心,牢牢抓住培养学牛成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出口己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、兀于奉献的精神,
8、也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做T•部。很多情况下,这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此,组织活动就成为T•部的一项重要工作,一种重要的手段,但绝对不是唯一手段,更不是目的木身。如果把开展活动作为干部的「I的,把开展活动作为评价学生干部的唯一标准,那就是手段与目的颠
此文档下载收益归作者所有