家庭教育中的即刻满足与延迟满足

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1、即刻与延迟，哪种满足是孩子需要的？有这么一个孩子，4岁选入中国幼儿申奥形象大使，还曾获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖、全国少儿钢琴比赛金奖。他名满天下却是因为17岁时参与轮奸。他的名字叫李天一。其实在参与伦奸前，他早就劣迹斑斑，曾被收容教养过。外界普遍将其失足归因于父母溺爱。父母都爱自己的小孩，那怎么把握爱的边界，不让爱变成溺爱呢？在我看来，就是父母要帮小孩克服即刻满足的冲动，学会延迟满足。心理学上并没有“即刻满足”这个词，提出这个词，是为了与“延迟满足”相对应，利于示文的分析。所谓即刻满足，指的是有了需求就马上满足的行为。比如饿了

2、就吃，困了就睡，来瘾了就马上抽烟，精虫上脑就强奸等等。而延迟满足是指一种林愿为更冇价值的长远结果而放弃即吋满足的抉择取向，以及在等待期中展示的口我控制能力。比如为了防止虫牙，拒绝巧克力的诱惑，为了治病，勇敢地吃苦药。上个世纪60年代，斯坦福人学的心理学家沃尔特.米歇尔在著名的“糖果实验”（把糖摆在小孩而询，让小孩选择现在得到一颗糖或15分钟后得到2颗糖。）中发现，那些会延迟满足的孩子，长人后也更容易获得学业上和事业上的成功。因为这个著名的实验，人们相信自我控制能力是成功的重要人格因素。讲到这里，似乎“即刻满足很傻很天真，延迟满足很好很强大”，那是不是这

3、样的呢？再来看看另一个孩子的故事。某大学生驾车撞人后，又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸再次撞伤行人，示来被判处死刑。是的，这个人的名字你们也知道的：药家鑫。他H述杀人理由是“怕撞到农村的人，特别难缠”。药家鑫父亲药庆卫说：“因为我，当兵的可能都有点……自己说了命令性的东西，你该干啥干啥，我也没给他去说什么理由。”“我可能说话有点尖酸，我对别人不会这样因为我想让我儿子好，一•针见血地扎到要害，他可能是很刺痛的。”药家鑫在庭审时说：“从小，上初屮开始我就特别压抑，经常想白杀，因为除了无休止练琴外，我看不到任何人生希望。我就觉得活着没有意思，觉得别人都

4、很快乐，我自己做什么都没有意义。”看到了吧，为了今后出人头地，小时候苦练钢琴，这种延迟满足的杀伤力似乎更大呢。那即刻满足也不行，延迟满足又不对，到底该怎么办呢？事实上即刻满足是人很重要的需求，包括牛理与心理两个方面，这是安全感的重要來源。吃喝拉撒睡之类的牛理需求，一般情况下是需要即刻满足的（当然不是说尿急了就当街解决哦），这个大部分人都可以意识得到。但对心理上即刻满足的盂求，许多人就意识不到了，那就是好奇心、做有兴趣的事、被尊重、被欣赏和被需要等等需求。每一次即刻满足没有实现，事实上对身体或心理都有程度不一样的伤害的。如果这些伤害积累，身体上可能会影响

5、健康，心理上则会缺乏安全感。药家鑫就是因为父母都过于严厉，对心理的伤害不断积累，才导致心理扭曲。所以如果父母同时对孩了严苛，要一定要注意调鉴了。但如果只有即刻满足，对孩了百依百顺，让孩了不知道安全的边界，没冇学会延迟满足，那结果就是李天一那样了。过犹不及，物极必反，殊途同归。我们的答案就是要在即刻满足与延迟满足之间找一个平衡。那如何平衡呢？一、家长要在家庭教育中获得即刻满足。1、不要望子成龙。望子成龙心态实质就是父母将家庭教育当成延迟满足，认为口己现在付出，是为了获得小孩出人头地的回报。问题在于父母木身延迟满足能力是冇限的，于是就会耍求即刻满足，希望马

6、上耍看到分数，看到自己孩子比别人强。这种心态有儿个副作川，一是这种焦虑心态既影响父母口己，更影响小孩的成长，甚至阻碍孩子的成长。二是将分数等看得太垂要，会忽视了成长中更重要的要素，比如自信、健康、合作能力、韧性等等。三是父母认为自己在辛苦付出，対孩子來说容易被内疚操控的，会产牛负血心理甚至逆反情绪。2、在陪伴孩子中得到快乐。孩子的成长是全方位的，在陪伴孩子的过程中，放下功利心去欣货的孩了的成长，会收获惊喜，与孩了的互动，会收获许多快乐。只有在陪伴孩了的过程屮，父母得到了情感上的满足与亨受，才会给孩子正面的情绪。而积极健康情绪利于小孩发挥自己的最佳状态少

7、水平。二、让孩了获得有利于身心健康的即刻满足。1、牛理上的满足：正常的吃喝拉撒睡，特别是足够的睡眠。从小要养成按时休息，劳逸结合的习惯。这点非常重要，许多壮年过劳死的，就是因为缺乏休息与睡眠。2、心理上的满足：爱、欣赏、尊重、信任、审美（做自己喜欢的事）。要多欣赏与鼓励小孩，要把对孩子的爱用语言与行为表达出来。三、建立规则，帮助孩子学会基本的延迟满足，杜绝有害的即刻满足。规则是人与人合作的基础，其本质是：你尊重他人，他人也尊重你。孩子树立了规则意识，在家庭才会与父母很好地合作，走向社会才会遵守法律法规与社会公德，在团队中才能很好地与他人合作。建立规则的

8、过程：1、制定规则或说明规则，包括违反规则的处罚办法。规则必须公平，也包含对父母的约束。2、执