导演分析剧本

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1、导演如何分析剧本导演分析剧本和评论家分析剧木不同。评论家分析剧木站在赏析的角度，注匝作品的文学性；导演分析剧木站在排演的角度，注重作品的行动性。导演运用剧木分析就像是医生于中的解剖刀，导演为了排戏，必须解剖剧本，以形成导演构思。导演分析剧本就是调查研究，在调查研究的基础上，才能形成导演构思，获得“发言权”，才能着手进行排练。分析可粗可细，开掘有浅有深，若时间紧，可先作一个基本分析，以后在排练中再边排边分析,逐步加深认识。“磨刀不误砍柴功”,只有分清主次,才能在突击排练的“遭遇战”中更好地摆布力量，赢得时间。

2、阅读剧本、研究资料，是导演分析剧本必不可少的工作步骤。很多冇经验的导演非常重视初读剧本的第一印彖，这是很有道理的。观众看戏，都是一遍过。导演初读剧本得到的第i卬彖，如何处动人、何处拖沓,往往就是将来观众看戏时所得的感受。因而导演获得完整的第一印彖，对于把握将来舞台演出的面貌，对于剧木分析和导演构思，都提供了十分宝贵的基础。导演初读剧本，应该有一个良好的环境，不受干扰地一气呵成。阅读时不必停下來进行理性的思考，要注重直接的感受，并随手标出记号，记录在案。一般來说，导演获得的第一印彖和以后分析的结果应该是统一的

3、，即使不统一，也可以促使导演思索，找出何以得岀错觉的原因，在排演中主动避免。导演初读剧木建立起第一卬象么后，就可以反复阅读，反复咀嚼，推敲品研，条分缕析了。说起阅读剧本，还有一条经验值得重视：当排练进行了一定阶段之后，必须重新阅读剧木。剧团排戏，往往是台词背熟，地位走熟，剧木一丢，不再问津。殊不知此时再雨读剧木，对照检查，常会发现许多走样的地方，发现某些理解上的偏差，及时调査，事半功倍。导演排戏，耍接触各方而的资料，凡是有利于鉴别剧本、加深对剧本的理解感受的，凡是与主题、坏境、人物有关的历史资料、生活资料、

4、文字资料、形象资料，都应该在导演的视野之内。导演研究资料主耍是为了弄清剧本所反映的时代背景乃至作者写作的时代背景。弄清时代背景，有助于深化作品的主题、检验作品的题材、鉴别矛盾冲突、理解剧中人物、提供环境特色，为此我们不仅要了解当时的时代脉搏和社会状况，也还要了解冇关的风土人情、歌谣传说、音乐绘画、仪制习俗。导演要占冇资料，但要冇选择，耍有针对性，不要烦兀琐细，掉进资料堆里，把问题复杂化。导演要特别巫视形彖资料的收集应用。在研究作者•的写作背景、理解作品的题旨时，导演尤忌阅读现成的评论文章，切不可以现成的定评

5、去代替独口的感受和理解。在阅读剧本、研究资料的基础上，导演可以逐一对剧本进行分析了。那么，究竟从哪里人手为好呢？剧本分析的方法多种多样，因戏而异，这里着重谈谈从分析孑盾冲突人手的办法。一、冲突和事件。戏剧离不开冲突，剧中各利I人物Z间的旁异和斗争构成全剧的矛盾冲突。戏剧中的矛盾冲突作横的分析，便可以分淸主次孑盾、了解人物关系、初步得出主题思想；对矛盾冲突作纵的分析，进而可以理出情节结构、把握节奏的起伏变化、体味剧作的体裁感、找出人物的行为线索和人物皐调。总之，剧本的矛盾冲突是和主题思想、人物形象、借节结构、

6、剧木体裁等冇着直接的关系的，对剧本的矛盾冲突作了横的和纵的两个方面的分析Z后,剧木的基木面貌便廓淸了。为了找岀剧本的矛盾冲突，我们先要找出每场每幕的事实和事件。什么是事实？舞台上发牛•或出现的人物的活动、生活现象、人物关系的形成、人物行动的结果等都是舞台爭实，要言之，构成剧本情节的不可遗漏的环节都是舞台爭实（漏掉一个环节，观众就会看不懂、听不懂）。在这些事实屮，凡是能够纠葛和发展戏剧冲突、推动舞台行动的事实就成了舞台事件。沿着事件的发展线索，捋出在戏剧进程中起主导力量和对抗力量的各方所采取的基本行动（冇人称

7、Z为贯串行动和反贯串行动），由此便可以确定全剧的基本冲突（主要冲突）以及次要冲突了。这样，山点到线，山剧借最基本的环节到全剧交错推进的网络，我们扎实而不是虚浮地、有依据而不是想当然地把握了全剧的主次冲突。这里，冇儿点值得注意。第一，事实、事件不可太滥，不耍什么都是事实，轻易确立事件。导演迷失在人量的事件中，反而取消了事件的规律和作用。况且任何事件总是就一定范围而言才有意义。某剧I才I失火，对这个单位来说，无疑是重大的申件，就全省、全国而言，它就微不足道，充其量只是一个“申实”罢了。笫二，作为专业术语的舞台事

8、件不等同于生活概念；它有着强烈的戏剧性。舞台事件要有“发现和陡转”的力量,具冇生活中“事变”的含义。《雷雨》中周萍打鲁大海一记耳光，掀起多大的波澜!第三，要弄淸事件与冲突的关系。事件纠葛冲突,成为冲突的起因，事件乂是冲突一次次撞击的结果,它们相互依存。由事件找冲突，只是-•种工作方法而已。第四，分析矛盾冲突，要研究孑盾的特殊性，即冲突布局的特色，亦即剧中主次冲突搭配的关系利各组矛盾推进的环扣。生活中充满着各种各样