澄江县“六结合”深入开展向杨善洲同志学习活动

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1、濒江县深化创先争优活动简讯第123期2011年4月18中共法江县委深化开展创先争优活动领导小组办公室日濒江县“六结合乃深入开展向杨善洲同志学习活动为深入学习贯彻胡锦涛总书记等中央领导向杨善洲同志学习活动的重要指示精神和省委、市委座谈会精神，澈江县“六结合”深入开展向杨善洲同志学习活动。把学习杨善洲先进事迹与推动淒江科学发展结合起来。全县各级党组织和广大党员干部，以深入开展向杨善洲同志学习活动为契机，认真学习县委十届七次全会、县十五届人大四次会议和县政协七届四次会议精神，贯彻实施“十二五”规划，将学习成果转化为推动科学发展的

2、自觉行动，坚定不移地落实“两大政治任务：实施“五大战略”和走“三大经济发展路子”，牢牢把握科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，加快经济结构战略性调整步伐，努力培育壮大优势特色产业，更加注重科技创新，更加注重生态建设和环境保护，全力推进新型工业化、城镇化、农业现代化，努力推动经济发展方式转变，推动盜江科学发展。把学习杨善洲先进事迹与推进生态文明建设结合起来。以深入开展向杨善洲同志学习活动为契机，进一步强化生态立县发展理念，坚持把以抚仙湖、帽天山为重点的环境保护和生态文明建设作为淒江最大的政治、最硬的任务，作为检验淒江学习

3、杨善洲先进事迹活动成果的重要标准和尺码，全面推行“环保一岗双责”制度，教育引导各级党组织、党员牢固树立环境优先理念，正确处理好保护与发展的关系，发挥基层党组织和党员队伍在生态文明建设中的排头兵作用，带动全民环保意识的进一步提高，为继续保持抚仙湖I类水质作出新的贡献。认真落实河段长负责制，机关党组织组织机关党员干部开展入湖河道清理整治工作，对沿湖垃圾杂物进行打捞清理。农村党组织开展党员责任区划分活动，科学设置入湖河道管理区域、村容村貌管理区域、进村道路监管区域等责任区，细化责任区具体职责、范围，由党员自行认定责任区并作服务承

4、诺，党员亮身份、亮职责，全面接受群众监各村结合''环湖党建”工作，组织党员干部对村庄、农田沟道、抚仙湖沿岸环境卫生进行清理整治。把学习杨善洲先进事迹与保障和改善民生结合起来。学习杨善洲先进事迹，把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，让改革发展的成果更多地惠及群众。深入落实税费减免、社保补贴、小额信贷等优惠政策措施，多渠道增加就业岗位。扩大城镇职工基本养老、基本医疗、工伤、生育、失业保险和被征地农民养老保险覆盖面，完善新型农村合作医疗和农民工工资保证金等制度。加快保障性住房建设，重点抓好城市廉租住房、农村民居危房改造和地震

5、安全工程建设。广泛开展科技服务和科技普及活动，深化教育教学、卫生体制改革，健全公共卫生服务体系。加民工程，完善公共文化基础设施，积极开展群众性文体活动，丰富群众文化生活。重视老龄工作，发展妇女、儿童、残疾人等事业。强食品药品监管，确保人民群众饮食用药安全。深入推进文化惠把学习杨善洲先进事迹与做好新形势下群众工作结合起来。各级党组织认真贯彻落实中央、省委和市委关于切实加强和创新社会管理进一步做好新形势下群众工作的要求，引导党员干部把向杨善洲同志学习活动转化为实际行动，进一步牢固树立群众观点、进一步健全群众工作制度、进一步完善

6、群众工作机制、进一步继承和创新群众工作方式方法。结合我县经济发展、生态建设、改善民生、维护稳定、加强党建等工作，组织党员干部深入基层、深入群众，采取部门包村、结对帮扶、建立民情责任区、实行一线工作法、建立警民联系点、发放民情联系卡等有效方法和措施,组织开展"三走进三破解「串百家门、听百家言、知百家情、解百家难”等活动，力所能及地为群众解决一些生产生活中的困难。深入推进平安澈江建设、广泛开展平安创建活动，深入推进禁毒防艾、打黄扫非工作，妥善处理好各种社会矛盾，最大限度地激发社会创造活力，最大限度地增加和谐因素、最大限度地减少

7、不和谐因素，促进社会和谐稳定。把学习杨善洲先进事迹与领导班子和干部队伍建设结合起来。广大党员特别是领导干部深入开展“五查五看”活动，即查党性觉悟，看是否像杨善洲那样信念坚定、对党忠诚；查理想追求，看是否像杨善洲那样志存高远、以才报国；查干事作风，看是否像杨善洲那样严谨务实、刻苦钻研；查创业精神，看是否像杨善洲那样不求索取、奋斗不止；查群众观念，看是否像杨善洲那样心系群众、服务人民。通过查看，切实提高党性修养，转变工作作风。各级党组织重点围绕杨善洲同志“如何为政、如何干事、如何做人”深入讨论，引导广大党员干部树立正确的权力观

8、、地位观、利益观，牢固树立以人为本、执政为民的理念；召开向杨善洲同志学习组织生活会，组织党员干部联系自身思想工作实际，以杨善洲同志为镜鉴，进行对照检查，开展批评与自我批评。党组织负责人按照基层党组织“五个好；党员“五带头”的要求，结合创先争优活动对党员干部学习活动情况进行点评，切实把学习活动引向深入。围