孟德尔的豌豆杂交实验一ppt课件

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1、第一章遗传因子的发现§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔-----现代遗传学的奠基人孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植豌豆，玉米等多种植物进行了大量的杂交实验，其中豌豆杂交实验非常成功，通过分析这实验结果发现了两条遗传基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律。思考：为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，避免外来花粉的干扰。自然状态下一般是纯种。自花传粉两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。自交闭花受粉花未开放时，已经完成受粉的过程。父本异花传粉时，供应花粉的植株。母本异花传粉时，接受花粉的植株。异花

2、传粉两朵花之间的传粉过程。♀人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：2.豌豆有很多易于区分的性状如茎的“高—矮”、“粗－细”果实的“大－小”生长速度的“快－慢”相对性状：同一种生物同一性状的不同表现类型。1、牵牛花的阔叶与小麦的窄叶2、兔的白毛与黑毛3、狗的长毛与卷毛请判断下列性状是否为相对性状：不是是不是下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B兔的长毛与短毛C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒B用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：3.花较大，易于进行人工异花传粉4.能产生较多的种子，便于收集数据,利于结果的统计。5.易于栽培，生长

3、期短。实验易于开展和分析。纯高一对相对性状的杂交实验杂交疑问-提出问题为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？矮茎性状去了哪里？纯矮高茎亲本：♀PF1F2父本：母本：杂交：×自交：子一代：子二代：亲本子一代遗传学上的符号●一对相对性状的研究高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状F1中显现出来的性状F1中没有显现出来的性状提出问题：为什么F2中矮茎性状又出现了呢？●一对相对性状的研究高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象性状分离●一对相对性状的研究高茎F1×(自交)高茎矮茎F2(子二代)787∶277≈3:1F2中出现的3：1的性状分离

4、比是偶然的吗？提出问题孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验，其结果也与茎的高度相类似。如下表：性状显性隐性Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的1）生物的性状是由________决定的。遗传因子决定显性性状的遗传因子是____________，用的_____英文字母表示，如高茎D或者A、B

5、显性遗传因子大写隐性遗传因子小写决定隐性性状的遗传因子是____________，用_____英文字母表示，如矮茎-d或者a、b（二）对分离现象的解释：（基因）提出假说2）体细胞中遗传因子是______存在的成对遗传因子组成相同的个体叫做______纯合子PF1F2纯高纯矮遗传因子组成不同的个体叫做______杂合子DDdddD3）生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。成单dDdF1D配子高茎DDddP矮茎高茎减数分裂减数分裂受精作用合子在配子中遗传因子存在，成对合子中____存在D对d有显性作用，F1(Dd)只表现为高茎。4）受精时，雌雄配子的结合是随

6、机的。F2DDDdddDd高茎高茎高茎矮茎←成对遗传因子分离←雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1孟德尔提出假说：对分离现象的解释1）性状由遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。2）体细胞中遗传因子成对存在。3）生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。假说图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1遗传因子成对存在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离←成对遗传因子分离←雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=

7、1:2:1高茎:矮茎=3:1杂交自交对分离现象解释的验证演绎与推理杂种子一代×隐性纯合子→测定F1的基因型测交试验：测交后代ddDd高茎矮茎1:1通过实验高茎:矮茎=30:34≈1:1检验结论分离定律得出结论总结规律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_______，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生______，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。成对存在分离适用