建筑环境学小论文

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1、不同朝向房间的自然室温的区别建筑环境与设备工程0901班200926060114罗勇强指导老师：傅俊萍教授摘要本文介绍了不同朝向房间的自然室温的区别。由于从采光（不同的时段X集热（实验地点的开灯数，人数等因素x通风（实验地点的开风扇数，外界通风情况）三个角度考虑，所有的实验数据都是通过在4个实验地点4个同学同时测的，具备一定可比性。建筑物分别获得三者的最佳值时，朝向的角度各不相同，所以，房屋的最佳朝向是由三者综合决定的。针对当前建筑朝向的现状，本文在综合分析了如太阳辐射、对流换热等影响因素不同作用效果的基础上，

2、在一系列数据上对不同朝向房间的自然室温的区别做出了科学合理的统计，并提出了自己独特的见解。关键词：朝向自然室温太阳辐射对流换热实验引言建筑设计怎样來促进建筑物的口然通风和降低室温长期以来一直是研究讨论的话题，然而从目前的研究来看，多数考虑的是通风进入室内后的流动，而建筑外朝向角度的选择、气流的形成形式对室内热环境的影响却很少涉及；尽管有学者在20世纪50年代就发现了太阳辐射下建筑热外表面的上升热气流对口然通风的诱导作用以当阳面与背阴面空气温差的可利用性，指出了在炎热T燥地区对无风燥热夭气下通风的意义，但却很少有

3、人能从建筑热环境的角度出发，研究不同朝向的房屋的自然温度的分布，查阅人量相关资料，对不同朝向房间的自然室温的区别的研究少Z乂少。实际上，对于不同朝向房间的温度分析是很难做到精确分析的，这次实验只不过是很简单的从一些温度数据屮看出一点点规律。从这一点上讲，对不同朝向房间的自然室温的区别的和关动态参数进行现场观测及基础理论分析，研究英规律并在此基础上探讨如何结合房屋布局和建筑设计以改善人居环境，不失为一项有意义的工作。一、实验前准备1.1关于课题的部分概念为了解太阳辐射下建筑外热环境的规律，特选择了一座典型的具有各

4、朝向的楼房（综合教学楼）进行现场测试。自然室温是指当建筑物没有采暖空调系统时，在室外气象条件和室内各种发热量的联合作用下所导致的室内空气温度。它全面放映了建筑本身的性能和各种被动性热扰动（室外气象参数、室内发热量）对建筑物的影响。太阳辐射是来口太阳的电磁波辐射。太阳辐射是地球上热量的基本来源，是决定气候的主要因素，也是建筑物外部最主要的微气候条件之一。房屋朝向是建造房屋时对房屋选取的房屋的走向。我国地处北半球中纬度和低纬度地区，人们习惯上认为，建筑物朝向正南方向是满足建筑H照的最佳选择。而事实却并非如此，针对当

5、今总体规划和建筑设计的严格要求，确定建筑朝向，必须深入细致的考虑，以便根据需要和可能来选择适宜的朝向。1.2建筑描述及方向选择实验建筑为学校的综合教学楼，整体结构为长方体。建筑周I韦I布局如图1所示。各层的层高约3m,东西外墙尺寸为12.6mx15.4m；室内有风扇和日光灯，上吊天花板。原则上，建筑朝向的选取应考虑以下几个方面：1）冬季有适量并具有良好质量的阳光照射如室内，炎热夏季尽量减少太阳直射室内；2）夏季有良好的通风，冬季避免冷风吹袭；3）充分利用地形并注意节约用地；4）考虑居住建筑组合的需要。根据房屋朝

6、向选择的参考标准，我们东西南北齐选择了一个合适的房间进行试验。鄴就北A区北图一建筑布局1.3实验具体地点和时间：实验组4位同学各有一个温度计在不同朝向的教室里面测温度，从上午8点到卜-午4点。二、实验方案2.1实验目的通过实验测得东南西北四个方向的房间在同一时间的一系列的温度，画出温度随时间变化的曲线图，找到不同朝向房间的室温的区别。进一步分析区别存在的原因，并提出自C对不同朝向的房屋自然温宿的分布的合理见解。2.2实验原理室外空气综合温度考虑了太阳辐射、室外空气温度、地面反射辐射等对墙体的综合热作用，计算公式

7、为pL式中，tw为室外空气温度，°C；p为墙体外表面吸收率；I为太阳辐射强度，W/m2；a为墙体外表面总换热系数，此处取23.3W/m2-°C,£为墙体外表面长波辐射系数（W/r^・k）；AR为墙体外表而向外界发射的长波辐射和由天空及周围物体向围护结构外表面的长波辐射之差，对垂直表面，AR可取0.2W/m2o2.3实验仪器图二实验仪器高精度水银温度计若干。24实验步骤（1）选取正确的实验地点，要求地点涵括房屋的各个方向，并且符合实验的要求。（2）在选取的每个房间内选取相应的测点，测点越多越好，每个房间収各测点的

8、平均值，以此来表示该房间的温度。（3）实验的时间段是&00-16：00,在这段时间内每隔半小时记录一次各房间的温度，以及彩响实验的其他的因素（房间内的人数、打开灯的盏数等）。（4）在实验的时间段内每隔三小时到窣外测量一次房间各个方向的风速和室外的温度。（5）重复步骤（3）（4）直到试验完成并记录实验数据，整理好仪器。25实验记录及数据处理实验的原始数据记录参见下表各朝向房I'可温度房屋